PPGEDU PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CE DIRETORIA DO CENTRO DE EDUCACAO - CE Telefone/Ramal: Não informado

Banca de DEFESA: FABIANO ELIAS PEREIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FABIANO ELIAS PEREIRA
DATA : 30/09/2022
HORA: 14:00
LOCAL: Online
TÍTULO:

A PRÁTICA DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMPARTILHADAS ENTRE OS DOCENTES


PALAVRAS-CHAVES:

Prática pedagógica. Prática docente. Representações sociais.


PÁGINAS: 115
RESUMO:

A pesquisa tem por intuito analisar as representações sociais da prática pedagógica de professores de graduação em engenharia, tendo como campo de pesquisa os professores dos centros de ensino de engenharia das instituições federais de ensino localizadas no âmbito da Região Metropolitana do Recife (RMR). A pesquisa se embasa teórico e metodologicamente na Teoria das representações socias (TRS), que tem Serge Moscovici (2007) como gênese e principal autor. Seguindo a abordagem estruturalista da teoria, baseado em Jean Claude-Abric, aplicamos técnicas de coleta e análise dos dados consonantes, com o uso da Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP) e Entrevistas semiestruturadas, com análise de conteúdo sustentada em Bardin (2011). Os questionários TALP coletados totalizaram 50, e de entrevistas 7. Os dados obtidos demonstram uma representação do objeto concentrada em termos já consolidados numa prática docente tradicional, entendendo-a como relacionada ao ensino, aprendizagem e metodologias. Isso se assenta no tipo de formação e trajetória profissional dos docentes. Porém, demonstra processo de mudança, com o surgimento de nova imagem na região periférica, indicando uma representação voltada a uma prática docente centrada no aluno e na sua formação mais humanizada.


MEMBROS DA BANCA:
Interna - 1195390 - MARCIA REGINA BARBOSA
Presidente - 4282981 - REJANE DIAS DA SILVA MORAIS
Externa à Instituição - VANIA MARIA DE OLIVEIRA VIEIRA - UFRN
Notícia cadastrada em: 31/08/2022 17:38
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