Banca de QUALIFICAÇÃO: SANDRA PEREIRA ALMEIDA LINS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: SANDRA PEREIRA ALMEIDA LINS
DATA : 30/04/2026
LOCAL: Ambiente Virtual
TÍTULO:

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS ECOLÓGICOS: o uso da Aprendizagem Baseada em Projetos no desenvolvimento de práticas sustentáveis no Ensino das Ciências

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Ambiental, Anos Finais, Metodologia Ativa, Metodologia por projetos, Professores.

PÁGINAS: 59
RESUMO:

A Educação Ambiental crítica é importante para formar cidadãos conhecedores de seus direitos e deveres perante ao Meio Ambiente. Assim, é imprescindível que a escola desempenhe o seu papel no sentido de sensibilizar, como também mudar hábitos e costumes de seus estudantes em relação ao uso sustentável dos recursos naturais. Esta pesquisa tem como objetivo investigar o uso de metodologias ativas articuladas a Aprendizagem Baseada em Projetos considerando a Educação Ambiental Crítica na formação de sujeitos ecológicos para promoção de práticas sustentáveis no contexto de uma escola localizada no município de Palmares – PE. Especificamente, pretende-se: 1) Analisar como a Educação Ambiental está integrada ao Projeto Político Pedagógico de uma escola Municipal de Palmares - PE; 2) Investigar ações e práticas sustentáveis desenvolvidas no ambiente escolar por professores do Ensino Fundamental (Anos Finais), atrelado a EA que contribuam para mitigar a degradação ambiental na comunidade escolar; 3) Identificar as contribuições da ABProj para o Ensino associado a EA no processo de formação de sujeitos ecológicos em escola do Município de Palmares – PE. A metodologia adotada classifica-se como qualitativa e básica, pois busca descrever e compreender as experiências vivenciadas no contexto escolar por professores relacionadas as ações e práticas sustentáveis desenvolvidas no contexto escolar. Quanto aos objetivos metodológicos classifica-se como Descritivo e Explicativa. Em relação aos procedimentos, trata-se de uma pesquisa documental. Quanto à coleta de dados serão utilizados os seguintes instrumentos: Projeto Político Pedagógico que será investigado a inserção da educação ambiental neste documento. Oficina pedagógica abordando EA a partir da ABProj; entrevistas semiestruturadas antes e após execução do projeto; diário de campo. Os achados serão utilizados e analisados com base na Análise de Conteúdo, conforme indicado por Bardin (2016), o que permite a organização e interpretação das informações que serão recolhidas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1715306 - ROBERTO ARAUJO SA
Interna - 1385502 - ANA PAULA FREITAS DA SILVA
Externa ao Programa - 2230648 - MARIA FABIANA DA SILVA COSTA - UFPE