ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA PÚBLICA DESDE A FILOSOFIA EXISTENCIALISTA DE SARTRE
Ensino de Filosofia; Filosofia Existencial; Educação Básica.
A dissertação versa sobre as possibilidades didático pedagógicas de trabalhar as Filosofias Existenciais no Ensino de Filosofia. Após a formulação de um arcabou teório no qual se discorre sobre as escolas de filosofias existencias e diversos de seus representantes, trata-se da relação Filosofia, Escola e Ensino.