| PJ176-2026 |
Vozes visibilizadas: encontros, leituras e resistências de mulheres na educação matemática |
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| CR059-2026 |
Amor Pythônico: Educação Tecnológica Inclusiva |
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| CR057-2026 |
Formação Continuada em Letramento e Alfabetização de Professoras do Campo, das Águas
e das Florestas |
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| CR058-2026 |
Educação do Campo, das Águas e das Florestas e a constituição de Políticas Públicas nos municípios pernambucanos |
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| CR122-2026 |
ENADE em Foco: Saberes Matemáticos e Pedagógicos na Formação Docente |
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| EV282-2026 |
EntreVozes Insurgentes e (R)existentes |
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| CR036-2025 |
Amor Pythônico: Educação Tecnológica Inclusiva |
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| CR151-2025 |
Licenciatura em Matemática: estudo e reflexões sobre conhecimentos gerais e específicos |
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| CR059-2024 |
Amor Pythônico: Educação Tecnológica Inclusiva |
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| CR104-2024 |
Formação Continuada em Letramento e Alfabetização de Professoras do Campo, das Águas e das Florestas |
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| CR083-2024 |
A licenciatura em Matemática: estudo e reflexões sobre conhecimentos gerais e específicos |
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