QUADRINHOS DE TERROR UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DE SABER HISTÓRICO E UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM HISTÓRICA A PARTIR DE CARNIÇA: A BLINDAGEM MÍSTICA
quadrinhos de terror; cultura histórica; ensino de história.
O gênero de terror apresenta aspirações, medos, esperanças, ansiedades e frustrações de determinado grupo e contexto, sendo assim, os símbolos, alegorias e narrativas desenvolvem veículos de expressão para um imaginário que compõem dimensões da Cultura Histórica. Esta pesquisa tem como objetivo compreender a potencialidade do gênero de terror para o Ensino de História a partir dos quadrinhos. Investiga-se os espaços de saber históricos que cercam o gênero de terror e o sentimento do medo, apresenta-se os espaços narrativos do terror e seu histórico com as HQs e por fim discute-se o espaço atual que estas ocupam a partir da análise da obra Carniça e a sua perspectiva em sala de aula.