Banca de DEFESA: ADRIANO SIQUEIRA RAMALHO PORTELA

Santa Joana Carolina: Un retable d'interfaces littéraires et cinématographiques dans Osman Lins

Osman Lins ; Écriture créative; Retable de Santa Joana ; Littérature; Cinéma; Nouvelle Vague ; Jean-Luc Godard.

Écrivain. Dramaturge. Critique. Professeur. Osman Lins a toujours été un intellectuel engagé et un passionné de littérature. Dans le recueil d'articles publiés dans la presse et réunis dans le livre Do ideal e da Glória: problema inculturais Brasileiros, il aborde avec franchise des aspects de la vie culturelle de l'époque (1965-1976) qui, après presque soixante ans, resurgissent encore avec force, attestant de la pertinence de nombre de ses préoccupations. Certains de ces articles contiennent donc en germe la proposition d'une recherche littéraire très proche de celle qui peuple aujourd'hui les cursus universitaires axés sur l'écriture créative. En tant qu'écrivain, enseignant, dramaturge et cinéaste, j'ai toujours été intéressé par le travail osmanien ; dont je m'inspire pour mes propres productions, qu'elles soient académiques ou artistiques. Ainsi, engagé dans un ambitieux projet d'adaptation cinématographique du récit « Retábulo de Santa Joana Carolina », du livre Nove, Novena (1966), de l'écrivain de Pernambuco, alors qu'en même temps que je me penchais sur le processus d'écriture d'une thèse de doctorat sur cet auteur, j'ai vu les deux activités s'entremêler inévitablement, aboutissant à ce travail hybride que je présente au Programme d'études supérieures en lettres de l'UFPE. Le texte traite d'abord de la manière expérimentale très particulière de concevoir le récit fictionnel du Retable, révélant combien Osman Lins a résisté à l'orthodoxie également dans le domaine de la création. D'où son intérêt pour les expériences radicales portées par les Français, comme le Nouveau Roman en littérature et la Nouvelle Vague au cinéma, avec lesquelles il noue des contacts étroits lors d'une bourse qui l'emmène en Europe dans les années 1960. L'étude de ce parallèle entre littérature et cinéma moderne m'a également guidé dans mon propre processus d'adaptation de l'œuvre en question, qui a abouti à l'écriture d'un scénario de film. Il m'a été possible, dans ce processus commun, d'atteindre une intimité avec de nombreux aspects de la création littéraire que la simple théorisation ne permettrait pas. Citant Osman Lins : « Nous avons également obtenu quelque chose que l'enseignant et l'élève connaissent rarement en classe : la joie de faire. (1977, p. 78).