Banca de DEFESA: KARINA DIAS LACERDA DA COSTA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: KARINA DIAS LACERDA DA COSTA
DATA : 14/08/2025
HORA: 09:00
LOCAL: Meet
TÍTULO:

PALABRA DE MAESTRO: MODOS DE CIRCULACAO DA IMAGEM DO PROFESSOR NAS MIDIAS PERUANAS

PALAVRAS-CHAVES:

Pedro Castillo; discurso midiático; professor; Análise do Discurso.

PÁGINAS: 120
RESUMO:

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a constituição discursiva da imagem do professor na mídia peruana, a partir da trajetória de Pedro Castillo, professor rural, sindicalista e ex-presidente do Peru. Para isso, recorremos ao dispositivo teórico-metodológico da Análise do Discurso Materialista (AD), com base em autores como Michel Pêcheux (1969, 1985), Eni Orlandi (1990, 2007, 2012) e Bethânia Mariani (1998), compreendendo a noção de discurso como um efeito de sentido produzido nas relações históricas e sociais entre os interlocutores. Pensamos, especificamente, em compreender as condições de produção da greve magistral de 2017, evento que posicionou Pedro Castillo como figura central na liderança do movimento docente, bem como as condições da disputa presidencial peruana de 2021, que trouxe à tona novas narrativas sobre sua trajetória. Além disso, investigamos o funcionamento das mídias tradicionais peruanas no processo de construção discursiva, examinando os modos de dizer sobre o “professor” tanto no contexto da greve quanto no da campanha presidencial. Nesse percurso, observou-se como Perú21 e ElComercio representaram a figura de Castillo e sua relação com a profissão docente, evidenciando regularidades discursivas e possíveis deslocamentos nos sentidos produzidos entre os dois momentos históricos. Movimentamos nessa investigação conceitos basilares para a Análise do Discurso, tais como os de formações imaginárias, formações discursivas, condições de produção e formação ideológica. Deste modo, o trabalho discutiu as dinâmicas discursivas envolvidas na produção de sentidos sobre o “ser professor" e sobre a liderança de Pedro Castillo, em um contexto de disputa ideológica mediada pela atuação das grandes mídias peruanas. A figura de Castillo, ao adentrar a cena política nacional, reativa discursos coloniais que vinculam o corpo indígena e camponês à desordem, à ignorância e à ameaça à estabilidade institucional. Tais sentidos são acionados por meio de formações discursivas que operam apagamentos, deslocamentos e reforços identitários que visam deslegitimar sua atuação enquanto sujeito político. A pesquisa evidencia que os dizeres sobre a greve e sobre a candidatura não são neutros, deste modo, são atravessados por interesses ideológicos, disputas simbólicas e pela memória social que sustenta imaginários sobre o “bom” professor e o lugar possível da docência. Conclui-se que o caso de Pedro Castillo, ao tensionar os limites do dizível sobre o professor e o indígena na política, permite refletir sobre os modos de construção da autoridade, da representação e do poder no Peru contemporâneo, em especial nos processos de mediação discursiva promovidos pela imprensa.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1726965 - FABIELE STOCKMANS DE NARDI SOTTILI
Interna - 1076102 - FERNANDA CORREA SILVEIRA GALLI
Externo à Instituição - ANDRE CAVALCANTE BARBOSA DA SILVA - UESC-BA