Banca de QUALIFICAÇÃO: HEITOR ABREU FERREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: HEITOR ABREU FERREIRA
DATA : 26/08/2024
LOCAL: videoconferência
TÍTULO:

Em busca do sentido da História: uma análise das concepções de discentes do Ensino Médio em escolas da rede pública estadual localizadas na Região Metropolitana do Recife sobre a História escolar.

PALAVRAS-CHAVES:

Sentido em História, Didática da História, Ensino de História, Ensino no Recife

PÁGINAS: 69
RESUMO:

O presente trabalho explora as percepções e concepções dos estudantes do Ensino Médio em relação à disciplina de História nas escolas públicas da Região Metropolitana do Recife. A pesquisa se insere no campo teórico da Educação Histórica e da Didática da História, investigando como os alunos compreendem e atribuem sentido ao ensino da História no contexto escolar. A partir de uma análise qualitativa, a dissertação busca identificar as expectativas e os desafios enfrentados pelos discentes, contribuindo para a reflexão sobre práticas pedagógicas mais eficazes e significativas no ensino de História.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - 06656468608 - UNILA
Interno - 3142803 - ARNALDO MARTIN SZLACHTA JUNIOR
Externa à Instituição - MARCIA ELISA TETÉ RAMOS - UEM