Banca de DEFESA: SILVANIA LUCIA DA SILVA CARRILHO

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: SILVANIA LUCIA DA SILVA CARRILHO
DATA : 23/12/2025
HORA: 14:00
LOCAL: ONLINE
TÍTULO:

SENTIDOS DO IMPACTO DE ENSINO A DISTÂNCIA MEDIADO PELA INTERNET E AS RELAÇÕES COM AUTOCONSCIÊNCIA, BEM-ESTAR E PERCEPÇÕES DE SAÚDE DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE

PALAVRAS-CHAVES:

Autoconsciência, Ensino à Distância, Bem-Estar, Saúde Mental, Significados da Docência.

PÁGINAS: 31
RESUMO:

A recente metamorfose tecnológica no cenário educacional transformou profundamente o ensino e aprendizagem, enfatizando o ensino a distância (EaD) mediado pela internet, uma modalidade que tem promovido avanços nas estratégias pedagógicas, mas também introduzindo complexidades que afetam a eficácia do ensino e o bem-estar dos docentes. O presente estudo foca nos "Sentidos do Impacto de Ensino a Distância Mediado pela Internet e as Relações com Autoconsciência, Bem-Estar e Percepções de Saúde dos Docentes do Ensino Superior da Região Metropolitana do Recife." A Autoconsciência, compreendida em suas múltiplas facetas, é usada como lente crítica para analisar as complexas interações entre docentes, EAD, bem-estar e saúde. Explorando a capacidade multifacetada de Autoconsciência, que varia nos docentes envolvidos no EAD, o estudo busca entender como eles percebem e se adaptam às peculiaridades do EAD e como essas percepções estão ligadas ao seu bem-estar emocional e físico e às perspectivas de saúde. A pesquisa utiliza uma abordagem multidimensional, considerando a diversidade de perspectivas e vivências, e visa fornecer insights para criar estratégias de suporte, promovendo um ambiente de trabalho saudável e eficiente, e contribuindo para a melhoria contínua da qualidade do ensino na região. Além disso, o estudo propõe-se a testar a hipótese de mediação cognitiva da Autoconsciência em relação ao campo de produção de significados relacionados à Docência em EaD, como também das interrelações entre as percepções de bem-estar e níveis de percepção de saúde dos docentes. Em meio às mudanças e desafios emocionais, cognitivos e físicos enfrentados pelos docentes, a pesquisa não apenas buscará uma compreensão profunda da experiência docente, mas também fornecerá informações essenciais para o desenvolvimento de políticas sustentáveis. Em resumo, a investigação foca na dinâmica interligada entre o EaD mediado pela internet e as percepções dos docentes de Autoconsciência, bem-estar e saúde na Região Metropolitana do Recife, contribuindo para uma compreensão mais holística dos desafios e benefícios inerentes à Educação no Século XXI nesta região do país.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1133631 - ANTONIO ROAZZI
Externo ao Programa - 1466152 - BRUNO CAMPELLO DE SOUZA - nullExterna à Instituição - ESTEFÂNEA ELIDA DA SILVA GUSMÃO - UFC
Interna - 2293694 - SANDRA PATRICIA ATAIDE FERREIRA
Externo à Instituição - WALBERTO SILVA DOS SANTOS - UFC