Banca de DEFESA: SILVIA MARIA CRISTOVAM BARBOSA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: SILVIA MARIA CRISTOVAM BARBOSA
DATA : 16/05/2025
HORA: 09:00
LOCAL: Plataforma Google Meet
TÍTULO:

VÍDEO EDUCACIONAL SOBRE CONTRACEPÇÃO REVERSÍVEL DE LONGA DURAÇÃO PARA
ADOLESCENTE

PALAVRAS-CHAVES:

Contracepção Reversível de Longa Duração; Gravidez na adolescência; Educação em saúde; Tecnologia educacional; Enfermagem.

PÁGINAS: 86
RESUMO:

A gravidez na adolescência representa um grave problema de saúde pública, impactando negativamente indicadores sociais, econômicos e de saúde. A falta de acesso à informação sobre contracepção contribui para a vulnerabilidade das adolescentes, resultando em taxas elevadas de gravidez não planejada. Os métodos contraceptivos reversíveis de longa duração (Long-Acting Reversible Contraception – LARC) são alternativas eficazes na prevenção da gravidez precoce, contudo, a adesão por adolescentes a esses métodos ainda é baixa. Do exposto, objetiva-se desenvolver e validar um vídeo educacional sobre LARC para adolescentes. Trata-se de uma pesquisa metodológica estruturada em três etapas: escolha da tecnologia educacional e do conteúdo; desenvolvimento do vídeo; e validação por especialistas e avaliação do público-alvo. A opção pela tecnologia baseou-se em estudo realizado com o propósito de investigar os efeitos da utilização de um vídeo educativo para informar puérperas adolescentes sobre as vantagens e o uso de LARC. As informações do vídeo foram baseadas na Nota Técnica no 31/2023-COSMU/CGACI/DGCI/SAPS/MS, Portal de Boas Práticas em Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente e Manual FEBRASGO sobre contracepção reversível de longa ação. O processo de produção do vídeo foi conduzido com base no referencial de Kindem e Musburger (2009), que estabelece três fases: pré-produção, produção e pós-produção. Para a validação participaram 21 juízes, sendo 15 profissionais da saúde e 06 de design e animação. A avaliação semântica foi realizada com 9 adolescentes gestantes, com idades entre 15 e 18 anos, atendidas em uma maternidade do município do Recife-PE. Na validação do conteúdo, utilizou-se Instrumento de Validação de Conteúdo Educacional em Saúde (IVCES), sendo calculado o Índice de Validade de Conteúdo por item (I-CVI) e a média do I-CVI por dimensão (S-CVI/Ave), com ponto de corte de 0,80. A aparência foi validada por meio do Instrumento de Validação de Aparência de Tecnologia Educacional em Saúde (IVATES), sendo considerado válido um Índice de Validade de Aparência (IVA) igual ou superior a 0,80. Para a avaliação semântica, aplicou-se Índice de Concordância Semântica (ICS), com concordância mínima de 80%. Os dados coletados foram analisados no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 23.0. Os resultados indicaram altos índices de concordância entre os especialistas, confirmando a validade do vídeo quanto ao conteúdo (IVC) de 1,0 e à aparência (IVA) de 0,98. A avaliação semântica pelo público-alvo também demonstrou compreensão satisfatória das informações apresentadas. O menor percentual de concordância foi observado na questão relacionada ao conhecimento prévio sobre a existência dos métodos contraceptivos reversíveis de longa ação, evidenciando uma menor familiaridade das participantes com esse tema específico. Conclui-se que a tecnologia educacional desenvolvida é uma ferramenta válida segundo juízes e compreensível para os adolescentes. O enfermeiro, integrante da equipe de saúde, poderá utilizar o vídeo educacional, em questão, para disseminação de informações sobre contracepção de longa duração entre adolescentes e, assim, esclarecer dúvidas e estimular a
participação desse público na escolha responsável dos métodos contraceptivos, contribuindo para redução da gravidez precoce recorrente.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - GUILHERME GUARINO DE MOURA SÁ - IFPE
Interna - 1657188 - JAQUELINE GALDINO ALBUQUERQUE PERRELLI
Presidente - 1963086 - TATIANE GOMES GUEDES
Interna - 1010743 - VALESCA PATRIOTA DE SOUZA