Banca de QUALIFICAÇÃO: LARISSA DE LIMA FERREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LARISSA DE LIMA FERREIRA
DATA : 30/03/2026
LOCAL: plataforma meet
TÍTULO:

EFEITO DO PROGRAMA #TAMOJUNTO NA REDUÇÃO DO BULLYING E OUTRAS
FORMAS DE VIOLÊNCIA ESCOLAR PARA ADOLESCENTES

 

PALAVRAS-CHAVES:

Estudo de Intervenção; Adolescente; Bullying; Violência; Enfermagem.

PÁGINAS: 97
RESUMO:

A adolescência é um período de intensas mudanças físicas, emocionais e sociais, marcado por maior vulnerabilidade ao sofrimento psíquico, envolvimento em situações de violência e início precoce do uso de substâncias. Nesse contexto, o bullying permanece como uma das formas mais prevalentes de violência entre pares nas escolas brasileiras, afetando negativamente o bem-estar, o desempenho escolar e a saúde mental dos adolescentes. Evidências têm demonstrado que programas escolares voltados à prevenção do uso de substâncias também podem produzir efeitos positivos na redução de comportamentos violentos, como observado nas versões anteriores do programa #Tamojunto. O programa utiliza metodologias ativas, estratégias de influência social e 12 aulas estruturadas para promover habilidades socioemocionais, pensamento crítico e convivência respeitosa. O objetivo deste estudo é avaliar o efeito da adaptação do programa #Tamojunto na redução do bullying e outras formas de violência escolar para adolescentes. O estudo, de caráter quase-experimental e abordagem quantitativa, será conduzido com adolescentes matriculados em escolas municipais públicas da Região Político-Administrativa 4 da cidade do Recife, distribuídos em grupo intervenção e grupo comparação não equivalente. A amostra será composta por 102 participantes selecionados por conveniência. A coleta de dados ocorrerá em dois momentos (pré e pós-teste) por meio de questionário contendo variáveis sociodemográficas e escalas validadas, incluindo instrumentos para avaliação de bullying, saúde mental positiva, sintomas de depressão, ansiedade e estresse, clima de sala de aula e uso de substâncias. A intervenção consistirá na aplicação das 12 aulas do programa #Tamojunto, ministradas pela pesquisadora, que foi previamente capacitada e certificada pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos, seguindo rigorosamente o guia metodológico. Os dados serão analisados no software R e JASP, utilizando estatística descritiva, testes inferenciais paramétricos e não paramétricos de acordo com a distribuição dos dados, além de análises comparativas entre pré e pós-teste e entre grupos. Serão adotados nível de significância de 5% e medidas de efeito apropriadas. A pesquisa seguirá as diretrizes éticas da Resolução no 466/12, sendo previamente submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco. Espera-se que este estudo contribua para a redução do bullying e outras formas de violência escolar, fortaleça habilidades socioemocionais e promova a saúde mental positiva dos adolescentes participantes, além de gerar evidências que auxiliem gestores municipais e escolares na ampliação e qualificação de políticas públicas de prevenção de violências e promoção da saúde mental no ambiente escolar.

 

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - GIRLIANI SILVA DE SOUSA - UNIFESP
Presidente - 1657188 - JAQUELINE GALDINO ALBUQUERQUE PERRELLI
Externa à Instituição - POLLYANNA FAUSTA PIMENTEL DE MEDEIROS - AGGEU
Interna - 1963086 - TATIANE GOMES GUEDES