EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DA VERSÃO BRASILEIRA DO QUESTIONÁRIO DE SAÚDE
MENTAL POSITIVA PARA ADOLESCENTES BRASILEIROS
Saúde mental; estudo de validação; educação em saúde; questionário de saúde do
paciente.
A avaliação da saúde mental de adolescentes possibilita não apenas identificar vulnerabilidades, mas,
também potencialidades como resiliência e competência socioemocional. O objetivo deste estudo é analisar
as evidências de validade da versão brasileira do Questionário de Saúde Mental Positiva no contexto dos
adolescentes brasileiros. Trata-se de um estudo metodológico de natureza psicométrica. A população do
estudo será composta por um banco de dados de adolescentes com idade entre 12 e 19 anos, matriculados
em Escolas de Referência para o Ensino Médio (ERENs). A amostra será composta por 435 estudantes.
Sendo a amostragem do tipo não probabilística e por conveniência. Os critérios de inclusão foram; idade
entre 12 e 19 anos, matriculados regularmente nas Escolas de Referência em Ensino Médio (EREM) do
município de Limoeiro-PE e os de exclusão os adolescentes com histórico de deficiência visual grave e/ou
que apresentassem qualquer outra condição de saúde (deficiências auditivas, motoras e de fala) relatada
pela coordenação ou direção escolar que o impossibilitasse de responder o instrumento de coleta de dados.
Para a coleta de dados, será utilizado o questionário de saúde mental positiva, um instrumento
desenvolvido com base no modelo multifatorial, como também a Escala de Autoestima de Rosenberg e a
Escala de Satisfação com a Vida, ambas para investigar a convergência. Os dados serão organizados em
uma planilha do software Excel e analisados com o auxílio dos softwares FACTOR versão - 12.04.01 e do
R versão 4.3.0. Quanto à caracterização socioeconômica e demográfica da amostra, serão apresentadas
frequências e medidas de tendência central. Para a verificação das evidências de validade baseadas na
estrutura interna, será realizada a Análise Fatorial Exploratória. O projeto será enviado ao Comitê de Ética
em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Pernambuco (CEP/UFPE), em
conformidade com as recomendações da Resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS) no 466/12
como etapa obrigatória descrita no cronograma. Espera-se que este estudo evidencie o Questionário de
Saúde Mental Positiva como um instrumento psicometricamente robusto para avaliar a saúde mental
positiva em adolescentes brasileiros, preencha uma lacuna metodológica no Brasil, permitindo que a
mensuração ocorra com rigor científico e que sua aplicação atue como estratégia de educação em saúde
possibilitando autoconhecimento, autorreflexão para os adolescentes, o protagonismo e autonomia.