Banca de DEFESA: ALANYS MARIA ARAUJO DE PAULA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALANYS MARIA ARAUJO DE PAULA
DATA : 27/02/2026
HORA: 14:00
LOCAL: PPGAV
TÍTULO:

TESTEMUNHO EM TRÊS TEMPOS: NARRATIVA VISUAL SOBRE ARTE/EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE

 

PALAVRAS-CHAVES:

arte/educação; autobiografia; professora-artista; formação docente.

PÁGINAS: 100
RESUMO:

Esta dissertação desenvolve uma narrativa visual autobiográfica que explora o processo
de formação de uma arte/educadora. Estruturada em três momentos: a experiência de
mediação cultural em uma instituição de cultura, o trabalho em uma biblioteca municipal, e
a prática de assistente em um ateliê de artista, a pesquisa utiliza a narrativa autobiográfica
como metodologia, combinando texto e registros visuais (principalmente desenhos e
pinturas) para refletir sobre como uma professora-artista pode encontrar brechas de
atuação pedagógicas-artísticas em instituições de arte, quais as relações possíveis
nesses espaços e como a prática artística cotidiana colabora com a prática educacional. A
pesquisa se baseia em teóricos como Judith Butler (2022); Félix Guattari (2012);
Didi-Huberman (2013) e Mônica Hoff (2013; 2018); propondo uma visão da arte/educação
como uma prática que integra a vida cotidiana, a identidade e a criação artística. O estudo
se mostrou um dispositivo de reflexão sobre a formação de uma arte/educadora que lida
com os desafios e os dilemas que os campos de atuação apresentam, tais como a busca
de estratégias e brechas que facilitem a atuação ética em espaços com hierarquias e
metodologias que giram em torno da lógica do capital; que as experiências de ensino e de
aprendizagem não são processos individuais, mas coletivos, que atravessam todos os
envolvidos nas questões de gênero, raça, sexualidade, classe, etc.

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2157185 - LUCIANA BORRE NUNES
Interno - ***.756.644-** - MARCELO FARIAS COUTINHO - UFPB
Externa à Instituição - MARIANA VALCACIO ARAÚJO PEREIRA