SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

NFDCA - NÚCLEO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES - CAA

Descrição pessoal: Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE - 2013). Professor Associado, no Núcleo de Formação Docente (NFD), Campus do Agreste (CAA/UFPE) e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea (PPGEDUC/UFPE). Foi coordenador do curso de Pedagogia Licenciatura - NFD/CAA/UFPE (2022-2024), coordenador do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos- PPGDH-UFPE (2016-2018). Vice coordenador do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos - PPGDH-UFPE (2019-2021). Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa do Campus do Agreste - CAA-UFPE (2019-2020). Coordenador da cooperação acadêmica PPGEDUC/UFPE-El Bosque/Colômbia (2025). Líder do Grupo de Pesquisa CNPq: Processos de Subjetivação, Educação, Gênero e Sexualidade/UFPE, membro do Grupo de Pesquisa CNPq: Religiosidades, Educação, Memórias e Sexualidades; Coordenador do Eixo Temático 06: Gênero, Sexualidade e Educação no EPEPE e do Grupo de Trabalho 01: Gênero, Educação e Interseccionalidades, da REDOR. É um dos editores chefes da Revista Interritórios (2025) (https://periodicos.ufpe.br/revistas/interritorios/index). Desenvolve pesquisas com as temáticas de: Gênero, Sexualidade, Direitos Humanos e suas relações com Políticas Educacionais, Sociologia da Educação, Interculturalidade e Interseccionalidade. E-mail: marcelo.gmiranda@ufpe.br

Formação acadêmica/profissional (Onde obteve os títulos, atuação profissional, etc.): Graduação em Licenciatura em História - UNICAP - PE, Mestrado e Doutorado em Sociologia, UFPE.

Áreas de Interesse (áreas de interesse de ensino e pesquisa): Pesquisas com Educação, Gêneros e sexualidades sob a perspectiva do Pós-Estruturalismo e seus desdobramentos com interseccionalidade, pensamento pós-colonial e decolonial.

Formação acadêmica não cadastrada