katharine ninive pinto silva

NFDCA - NÚCLEO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES - CAA

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa Área de Conhecimento
2024
PVI74-2024 O Novo Ensino Médio na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e nas Escolas Técnicas Estaduais dos estados do Ceará, Pará e Pernambuco – desafios para o trabalho docente e para a formação da juventude Educação
PVI323-2024 As expectativas dos professores do Instituto Federal de Pernambuco e da rede estadual de Pernambuco sobre a reforma do ensino médio e suas implicações no ensino médio integrado e no seu trabalho docente Educação
PII335-2024 As expectativas dos professores do Instituto Federal de Pernambuco e da rede estadual de Pernambuco sobre a reforma do ensino médio e suas implicações no ensino médio integrado e no seu trabalho docente Educação
PVI371-2024 As expectativas dos professores do Instituto Federal de Pernambuco e da rede estadual de Pernambuco sobre a reforma do ensino médio e suas implicações no ensino médio integrado e no seu trabalho docente Educação
2023
PII3172-2023 As expectativas dos professores dos instituto federais e das redes estaduais sobre a reforma do ensino médio e suas implicações no ensino médio integrado e no trabalho docente: uma análise em escolas do norte e nordeste do Brasil Educação
2022
PIN3140-2022 O Novo Ensino Médio na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e nas Escolas Técnicas Estaduais dos estados do Ceará, Pará e Pernambuco - desafios para o trabalho docente e para a formação da juventude Educação

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