Banca de DEFESA: EDUARDO OLIVEIRA HENRIQUES DE ARAUJO

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: EDUARDO OLIVEIRA HENRIQUES DE ARAUJO
FECHA: 20/12/2021
TIEMPO: 14:00
LOCAL: CAC DEPARTAMENTO DE LETRAS
TÍTULO:

LAS FORMAS DE SER EN EL LIBRO DE PORTUGUÉS: UNA INVESTIGACIÓN DIALÓGICA DE “GÉNEROS SOCIALES”, “SEXUALIDADES” Y “SEXO” EN LA COLECCIÓN LITERARIA DEL LIBRO PORTUGUÊS: LINGUAGENS

CONTRASEÑAS:

Libro de texto en portugués; Teoría del Discurso Dialógico; La Lingüística Aplicada; Género social; Sexualidades.

PÁGINAS: 251
GRAN ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Letras
RESUMEN:

El objetivo principal de esta tesis es reflexionar sobre el discurso sobre “Género social, sexualidades y sexo” en el Libro de Texto de Lengua Portuguesa. Inicialmente, tomando como soporte la Teoría Dialógica del Lenguaje basada en el Círculo de Bakhtin, se defendió la noción de Libro de Texto como un género discursivo, ideológicamente constituido y elaborado ideológicamente para utilidades y usos igualmente ideologizados. Se entiende que el manual en sí es un discurso, que teje discursos sobre todos los objetos que trata, orientando su percepción desde puntos de vista que encuentran mecanismos de reafirmación y borrado operados en las características compositivas, temáticas y estilísticas del libro, ideológicamente. En segundo lugar, manteniendo la base bakhtiniana de los estudios del lenguaje, el enfoque analítico se orientó hacia el concepto de visualidad verbal de Brait (2012a, 2012b). Dicha episteme contempla una comprensión diferente del texto, así como una experiencia dialógica interrelacional de discursos, enfocándose en el Libro de Texto como texto y como discurso que opera en diferentes semiosis en su trabajo sobre la pedagogía del mundo social. Luego, los estudios queer y la lingüística aplicada se aliaron con la teoría dialógica para construir un marco epistemológico transdisciplinario que observara los conceptos de “género social”, “sexualidades” y “sexo” según perspectivas nocionales discursivas situadas sociohistóricamente. Esto con miras a investigar los movimientos en el libro ya sea hacia la naturalización de estos temas como situados dentro de una lógica en la que “lo correcto” y lo “incorrecto” serían espontáneos, o hacia su construcción como un constructo cultural e ideológicamente determinado. Tal viaje con el fin de erigir el colectivo teórico-metodológico necesario para investigar las formas en que el Libro de Texto de Lengua Portuguesa aborda el “Género social”, las “Sexualidades” y el “Sexo” como discursos. Estos están constituidos por y abogan por posiciones ideológicas que tienen en el manual, entendido como enunciado, un mecanismo de proyección de estas direcciones como verdades pedagogizadas exploradas como parte de la experiencia escolar de los brasileños. Por lo tanto, el Libro de texto portugués: Linguagens, de William Roberto Cereja y Thereza Cochar Magalhães, tuvo su colección para la escuela secundaria seleccionada para el análisis discursivo, con un carácter cualitativo. En vista de ser una de las colecciones más vendidas en el país y participar en todas las ediciones del PNLD de 2005 a 2015, y haber sido el trabajo sometido a convocatorias que avalaban temas de identidad y legitimaban discursos de minorías en las aulas y en sus materiales, Se contemplaron textos en los que se identificó la combinación de recursos verbales-visuales. A través de las materialidades textuales que combinan la ilustración con la escritura, el corpus fue escudriñado a través de los lentes del Análisis del Discurso Dialógico con el objetivo de comprender la ideología que subyace a la discursividad de "Género social", "Sexualidades" y "Sexo" como contenido de enseñanza y aprendizaje y el campo del plan de estudios en el libro. Por tanto, los resultados de la investigación señalan que el Libro de Texto, en el contexto específico de la colección evaluada, presenta una propuesta no innovadora en cuanto a la exploración temática en el aula, no promoviendo temas esenciales para la educación ciudadana registrados en el LDB, PCN, OCEM y en el PNLD. El manual responde a estos documentos rectores de manera táctica, de manera que da seguimiento a eliminaciones históricamente elaboradas para el cuerpo y las identidades, así como refuerza ideologías naturalistas, biologizantes, en detrimento de la construcción social como epistemología del "Género Sexual". , "Sexualidades" y "Sexo".

 

 

 

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 1651569 - SIANE GOIS CAVALCANTI RODRIGUES
Interno - 1752732 - CLECIO DOS SANTOS BUNZEN JUNIOR
Interna - 1726965 - FABIELE STOCKMANS DE NARDI SOTTILI
Interna - 1705946 - SONIA VIRGINIA MARTINS PEREIRA
Externa ao Programa - 026.725.714-73 - HERICA KARINA CAVALCANTI DE LIMA - UFPE
Externa ao Programa - 2379718 - OTAVIA PINHEIRO PEDROSA FERNANDES