Banca de DEFESA: BRUNO DE SOUZA JERONIMO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : BRUNO DE SOUZA JERONIMO
DATA : 11/08/2022
HORA: 14:00
LOCAL: Virtual
TÍTULO:

Human-Robot Interaction Engagement Strategies for Children’s  Education

PALAVRAS-CHAVES:

Robôs Sociais, Educação Musical, Crianças, Avaliação de Usuário, Corporificação Robótica

PÁGINAS: 70
RESUMO:

A Robótica Assistiva e Educacional é uma das áreas de amplo destaque no campo da Interação Humano-Robô. Em relação a esse aspecto, recente revisão de literatura indica que o uso de robôs sociais no domínio educacional tem despertado significativa atenção nos últimos anos. Recursos tecnológicos podem apoiar a educação musical no desenvolvimento de habilidades individuais, além de apoio ao ensino à distância e o fortalecimento da autoeficácia e do aprendizado de habilidades independentes. As tecnologias podem reforçar as estratégias de aprendizagem existentes e incentivar mais pessoas a aprender música. O engajamento, nesse sentido, é fundamental para evitar a desistência e induzir o interesse do indivíduo em desenvolver novos horizontes de aprendizagem. O presente trabalho concentra-se então na comparação de dois modelos de robôs sociais que executam a mesma aplicação de Interação Humano-Robô (IHR) visando o contexto da educação musical para crianças, e a descoberta dos designs robóticos preferidos pelo público-alvo nas tarefas avaliadas. A avaliação realizada usou um protocolo remoto experimental que apoia a coleta de feedback online com os usuários durante a pandemia do COVID-19. Os resultados empíricos apoiaram a realização de avaliações quantitativas e qualitativas de nossa aplicação, além de destacar as diferenças percebidas nos recursos existentes nos corpos desses robôs.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CARMELO JOSÉ ALBANEZ BASTOS FILHO - UPE
Presidente - 2134013 - JAELSON FREIRE BRELAZ DE CASTRO
Interna - 1130844 - JUDITH KELNER