Banca de QUALIFICAÇÃO: ALDECI PEREIRA DOS SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALDECI PEREIRA DOS SANTOS
DATA : 03/09/2024
LOCAL: Webconferência: https://meet.google.com/fgk-xbxs-gqf?hs=224
TÍTULO:

A LINGUAGEM PROBABILÍSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO COM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS


PALAVRAS-CHAVES:

Palavras-chaves: probabilidade; linguagem probabilística; educação infantil; sequência de ensino, educação estatística.


PÁGINAS: 120
RESUMO:

Esta pesquisa objetiva, em termos gerais, analisar as ideias relacionadas à linguagem probabilidade verbal e simbólica que emergem a partir de situações de ensino com crianças de 4 a 6 anos. Em termos específicos, busca-se: explorar ideias intuitivas sobre acaso e probabilidade em crianças de 4 a 6 anos em situações de itinerário de ensino; analisar o desenvolvimento e ideias relacionadas à identificação e comparação de fatos por meio da linguagem probabilística (verbal e simbólica). O percurso metodológico é de natureza qualitativa. Visando alcançar tais objetivos foi desenvolvido um estudo piloto com 23 crianças com idade entre 5 e 6 anos, estudantes de uma escola de Educação Infantil do município de Camaragibe/PE. No estudo foi desenvolvido uma sequência de 4 tarefas de ensino que envolveram a linguagem probabilística elementar (certo, possível, impossível e provável), números, quantidades, comparação e avaliação probabilística. Os resultados preliminares indicaram que as crianças foram compreendendo o significado das expressões verbais da linguagem probabilística ao longo do processo investigativo e também, que a literatura infantil é um recurso relevante para a exploração das noções de probabilidade com crianças da Educação Infantil.


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1196238 - JAQUELINE APARECIDA FORATTO LIXANDRAO SANTOS
Interno - 6435441 - CARLOS EDUARDO FERREIRA MONTEIRO
Externo ao Programa - 2891219 - JOSE IVANILDO FELISBERTO DE CARVALHO - UFPEExterno à Instituição - ANTONIO CARLOS DE SOUZA - UNESP
Notícia cadastrada em: 08/08/2024 17:32
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