Banca de DEFESA: MARIA ISABEL DE SOUSA PIMENTA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA ISABEL DE SOUSA PIMENTA
DATA : 22/07/2026
HORA: 12:00
LOCAL: D14
TÍTULO:

EDUCAÇÃO QUE ENUNCIA A PARTIR DO ENSINO LÍNGUA PORTUGUESA EM CURSINHO POPULAR DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UFSJ

PALAVRAS-CHAVES:

Semântica da Enunciação; Cursinho Popular; Educação Popular.

 

PÁGINAS: 120
RESUMO:

Esta pesquisa inscreve-se no campo da Semântica da Enunciação, conforme
desenvolvida por Eduardo Guimarães (2002; 2017; 2018), e tem como objeto os enunciados
produzidos por educadores de linguagens que atuam em um cursinho popular, a Matriz de
Referência do ENEM 2009 e documentos que parametrizam a organização do Cursinho Popular
Edson Luís (CPEL). O objetivo central é compreender como o CPEL, cursinho pesquisado,
contribui, ou não, para a formação dos seus educadores e suas educadoras da área de
linguagens. Para alcançar esses objetivos lançamos mão de bases teóricas-metodológicas
qualitativas-interpretativistas (Paiva, 2019), pois partimos do princípio de que a nossa realidade
social, e por isso a língua, é múltipla, subjetiva e construída, sempre, pelas interações e
significados que os sujeitos atribuem às experiências, e por ela são atribuídos. Conclui-se que é
necessário uma reflexão mais ampla sobre o papel político dos cursinhos populares não apenas
como espaços de preparação para o vestibular, mas como espaços de enunciação nos quais, no
próprio gesto de ensinar a língua, se afirma — incessantemente — o pertencimento de todos no
todos, em conflito com a divisão desigual do real.

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.100.734-** - FABIOLA MONICA DA SILVA GONCALVES - UEPB
Interno - 1310850 - GUSTAVO GILSON SOUSA DE OLIVEIRA
Externa à Instituição - LUCIANI DALMASCHIO