DIDÁTICA DA HISTÓRIA E HISTÓRIA PÚBLICA EM UM PODCAST: NARRATIVAS SOBRE A DITADURA MILITAR NO HISTÓRIA FM
Narrativa Histórica, Ditadura Militar, Didática da História, História Pública.
Este trabalho discute o conceito de narrativa histórica (Carr, 1991; Ricoeur, 1994; Rüsen, 2010) por meio do podcast História FM, criado em 2019 pelo historiador Icles Rodrigues. Quatro episódios do programa, que falam sobre a Ditadura Militar (1964-1985), foram selecionados e analisados por meio da tipologia da narrativa histórica de Rüsen. O objetivo foi verificar de que forma diferentes narrativas sobre o regime militar foram apresentadas e discutidas nos episódios. Para uma maior compreensão do processo de produção do História FM e da composição do seu público, uma entrevista foi realizada com o apresentador do programa. Os episódios analisados possuem uma média de 50 mil reproduções e a maioria do público se encontra na faixa-etária dos 35 aos 44 anos, o que mostra que o programa possui um alcance alto e que a maioria do público é composto por pessoas adultas. Assim, o podcast foi trabalhado como uma ferramenta de História Pública (Souza, 2022) e um espaço de aprendizagem de acordo com as discussões da Didática da História, que afirmam que a aprendizagem histórica é um fenômeno social que acontece em diferentes espaços e por diferentes meios (Bonete, 2023; Bergmann, 1990; Rüsen, 2006; Rüsen, 2010; Saddi, 2010). A pesquisa mostrou que a Ditadura Militar é um passado em disputa e que diferentes narrativas seguem sendo construídas e reconstruídas sobre o período.