Banca de DEFESA: MÔNICA JOSEFA DA SILVA OLIVEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MÔNICA JOSEFA DA SILVA OLIVEIRA
DATA : 06/02/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Plataforma Meet
TÍTULO:

CARTILHA EDUCACIONAL PARA O AUTOCUIDADO NO PÓS-OPERATÓRIO DA
CIRURGIA DE AFIRMAÇÃO DE GÊNERO DE MULHERES TRANS E TRAVESTIS

 

PALAVRAS-CHAVES:

Enfermagem; Educação em Saúde; Promoção da Saúde; Mulheres Transgênero;
Cuidado em Saúde; Pessoas transgênero; Autocuidado; Tecnologia educacional. Cuidado em Saúde; Pessoas transgênero.

 

PÁGINAS: 115
RESUMO:

As mulheres que realizam a cirurgia de afirmação de gênero apresentam riscos inerentes ao ato cirúrgico e demandam cuidados específicos, bem como o auxílio para o desenvolvimento do autocuidado. Nesse contexto, o enfermeiro tem papel fundamental e relevante na educação em saúde, no qual as tecnologias são exitosas para contribuir no processo educativo para promoção do autocuidado. As cartilhas educacionais são instrumentos de fácil entendimento e capazes de difundir conhecimento. Neste sentido, o estudo objetiva realizar o desenvolvimento, validação e avaliação de uma cartilha educacional para o autocuidado de mulheres submetidas a vaginoplastia. Estudo do tipo metodológico realizado em duas etapas. Na primeira: o desenvolvimento da cartilha, deu-se com a criação de um plano editorial, baseado no guideline da University of Califórnia, prontuários das mulheres que realizaram a cirurgia de afirmação de gênero e publicações do Ministério da Saúde. Ele foi desenvolvido em um quadro com três colunas, a primeira sobre o conteúdo, outra sobre as ilustrações e a terceira com a descrição. O quadro foi dividido em três blocos intitulados: Atenção integral à saúde das mulheres transgênero; Garantia do processo
transsexualizador e Autocuidado e cuidados, caminhos para a recuperação. Foram seguidas as recomendações para elaboração de materiais educativos, utilizou-se modelo que considera a linguagem, o layout e a ilustração. Na segunda etapa: a validação do conteúdo do plano editorial foi realizada por seis especialistas por meio do Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde. O plano editorial favoreceu a elaboração da cartilha, com a criação digital das ilustrações e diagramação que contou com a contratação de um designer/ilustrador. Após finalização da primeira versão da cartilha, a avaliação da adequação e aparência foi realizada com três mulheres do público-alvo, utilizou-se o Suitability Assessment of Materials (SAM) e o Instrumento de Validação de Aparência de Tecnologia Educacional em Saúde. A análise dos dados para validação dos especialistas ocorreu por meio do Índice de Validade de Conteúdo, considerou-se o índice ≥ 0,78, para o público-alvo utilizou o Escore de SAM com resultado entre 70 e 100%, considerado superior e o Índice de Validade de Aparência com a concordância total, indicado no índice 1,00. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco. A cartilha desenvolvida possui 29 páginas, que reúne informações relacionadas aos direitos das mulheres, acesso aos serviços de saúde, garantia dos procedimentos de afirmação de gênero, bem como orientações sobre possíveis complicações no pós-operatório e o autocuidado e cuidados nesse processo de recuperação. O plano editorial foi validado por especialistas com Índice de Validade de Conteúdo global de 0,90. Por parte do público-alvo, observou-se para adequação o escore de SAM de 93,2%, e na aparência o Índice de Validade da Aparência 1,00. As sugestões dos especialistas e das mulheres foram consideradas e ajustadas na versão final da cartilha. Dessa forma, a cartilha desenvolvida é inovadora e configura-se em um material válido, com informações educativas abrangentes, seguras e direcionadas, com potencial de trazer benefícios para as mulheres que passaram pela cirurgia de afirmação de gênero, passível de utilização/replicação em todo território nacional para apoiar profissionais na educação em saúde.

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2573210 - GABRIELA CUNHA SCHECHTMAN SETTE
Externa ao Programa - 1132273 - INEZ MARIA TENORIO - nullExterno à Instituição - NELSON MIGUEL GALINDO NETO - IFPE
Interna - 1963086 - TATIANE GOMES GUEDES