EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DA TRAIT EMOTION HOPE SCALE PARA MENSURAR A ESPERANÇA DE ADOLESCENTES NO CONTEXTO ESCOLAR
Esperança; Estudos de validação; Adolescentes; Enfermagem; Educação em Saúde.
A esperança é um constructo central na saúde mental positiva e tem sido amplamente estudada em diversas áreas do conhecimento. Pesquisas indicam que níveis elevados de esperança exercem um impacto positivo na vida das pessoas, promovendo maior engajamento em atividades que favorecem a saúde física e mental. No campo das ciências da saúde, é reconhecida como um componente essencial nos processos de reabilitação e recuperação em contextos clínicos. Entre adolescentes, a esperança está associada à melhora das habilidades de resolução de problemas, influenciando crenças, atitudes e comportamentos que repercutem ao longo da vida adulta. Diante desse cenário, este estudo tem como objetivo analisar as evidências de validade da escala Trait Emotion Hope Scale para mensurar a esperança de adolescentes no contexto escolar. Trata-se de um estudo metodológico com abordagem quantitativa, fundamentado no referencial metodológico de Sousa e Rojjanasrirat. O processo de adaptação transcultural seguirá seis etapas: Tradução do instrumento original para o português; Comparação e síntese das versões traduzidas; Retrotradução cega da versão preliminar para o idioma original; Comparação e síntese das versões retrotraduzidas; Teste piloto da versão pré-final na população-alvo, incluindo debriefing cognitivo; Avaliação psicométrica da versão final na amostra principal. Na fase de adaptação transcultural, será realizado um estudo piloto para avaliar a clareza dos itens. Itens considerados claros por pelo menos 80% dos participantes serão mantidos, enquanto aqueles com até 20% de avaliações positivas serão reformulados conforme as sugestões dos respondentes. A avaliação da clareza e relevância dos itens será conduzida por juízes especialistas, utilizando escalas Likert de 1 a 4 para determinar o grau de concordância. Serão calculados o Índice de Validade de Conteúdo por Item e o Índice de Validade de Conteúdo da Escala. Quanto à validade de construto, será realizada Análise Fatorial Exploratória, avaliando-se os índices de ajuste e o coeficiente de confiabilidade ômega hierarquizado. A Análise Fatorial Exploratória será realizada com o auxílio do software Factor (versão 12.04.05). No geoprocessamento, os mapas serão gerados com softwares gratuitos, como o TerraView 4.2.2, para a criação dos arquivos shape com dados geoespaciais em formato vetorial, e o QGIS 2.18, para a elaboração dos layouts cartográficos, para fins de identificação das cidades com maiores níveis de esperança nos estudantes. A pesquisa será realizada de acordo com a resolução 466/12 que trata de pesquisas com seres humanos. Espera-se que este estudo contribua para a promoção da saúde mental dos adolescentes, ao considerar a esperança como um constructo fundamental. Além disso, almeja-se que a versão brasileira da TEHS seja um instrumento psicometricamente válido e confiável para mensurar a esperança entre adolescentes brasileiros no contexto escolar.