Banca de DEFESA: RAFAELA PEREIRA DE MEDEIROS RODRIGUES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: RAFAELA PEREIRA DE MEDEIROS RODRIGUES
DATA : 17/07/2026
HORA: 09:00
LOCAL: PPGENFERMAGEM - GOOGLE MEET
TÍTULO:

DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE PODCAST EDUCACIONAL SOBRE OCUIDADO PÓS-NATAL PARA ENFERMEIROS

  

PALAVRAS-CHAVES:

Tecnologia digital; Educação em Saúde; Enfermagem; Cuidado pós-natal.

PÁGINAS: 119
RESUMO:

Introdução: O cuidado pós-natal é essencial para o bem-estar materno e neonatal, e as tecnologias digitais, como podcasts, surgem como ferramentas promissoras para apoiar a educação em saúde e capacitar profissionais. As tecnologias digitais têm se destacado comoestratégias para ampliar o acesso ao conhecimento e qualificar a assistência em saúde. Umarevisão de escopo identificou o predomínio de aplicativos, mensagens de texto e plataformas digitais no cuidado pré-natal e pouca abrangência ao pós-natal,  bem como não houve encontro de tecnologia tipo podcast. Diante dessa lacuna, propõe-se a construção de um podcast baseado em
evidências científicas, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, em especial a ODS 3, com potencial para fortalecer práticas assistenciais, promover educação em saúde e contribuir para a redução de agravos maternos e neonatais. Objetivo: Realizar o desenvolvimento e a validação de um podcast educacional sobre o cuidado pós-natal para enfermeiros. Método: Este estudo, do tipo metodológico, foi desenvolvido em três etapas: desenvolvimento, validação de conteúdo e avaliação de semântica uma tecnologia digital. Para melhor desenvolvimento do podcast educacional foi realizada uma revisão de escopo, na qual foram selecionados 16 estudos. Dentre as tecnologias digitais foram identificados aplicativos móveis, plataformas digitais, DVD, mensagens de texto e telemedicina, nesta revisão não foram encontrados tecnologia do tipo,
podcast. Com relação ao desenvolvimento do podcast, seguiu-se de um planejamento e organização de roteiro com conteúdo informativo sobre os cuidados pós-natais. Os episódios foram gravados, em formato de diálogos, por dois personagens, na ocasião identificados como enfermeiros. O referencial teórico utilizado no desenvolvimento da tecnologia foram as recomendações do WHO recommendations on postnatal care of the mother and newborn for a positive postnatal experience e diretrizes atualizadas de organismos nacionais e internacionais. A partir da apreciação e aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de
Pernambuco, sob o Certificado de Apresentação de Apreciação Ética: 90969525.3.0000.5208, e aprovado conforme parecer consubstanciado no 7.865.007, foi realizado o processo de validação pelos especialistas, por meio de um formulário que avaliou o conteúdo, funcionalidade e ambiente sonoro do podcast, como também de um instrumento de avaliação semântica para o público-alvo. Os dados coletados serão analisados estatisticamente, com base no Índice de Validade de Conteúdo e o Índice de Concordância de Semântica, sendo o valor mínimo esperado superior a 0,8; e, Teste Binominal, adotando-se um nível de significância estatística de 5% e intervalo de confiança de 95%. Resultados: O podcast Pós-Natal em Foco foi desenvolvido com roteiro dialógico, fundamentado em diretrizes da OMS (2022), do Ministério da Saúde (2016) e do American College of Obstetricians and Gynecologists (2018). A versão final teve duração de 13 minutos e 51 segundos. A validação contou com dez especialistas enfermeiros, com experiência assistencial, docente e científica em saúde da mulher. O S-CVI global foi de 0,96, classificado como excelente. Todos ositens de funcionalidade e ambiente sonoro atingiram concordância entre 80% e 100%. A avaliação semântica foi realizada por dez enfermeiras da ESF. O ICS global foi de 0,99. A maioria dos domínios avaliados obtiveram respostas predominantemente altas e muito altas. Conclusão: O podcast foi desenvolvido, validado e avaliado. Os índices obtidos confirmam sua adequação quanto ao conteúdo, funcionalidade, ambiente sonoro e adequação semântica. Configura-se como ferramenta complementar no cuidado pós-natal por enfermeiros e favorece a educação em saúde.

 

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3226923 - SHEYLA COSTA DE OLIVEIRA
Interna - 1963086 - TATIANE GOMES GUEDES
Externa à Instituição - WAGLANIA DE MENDONCA FAUSTINO - UFPB