Banca de DEFESA: MAURÍCIO CAXIAS DE SOUZA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MAURÍCIO CAXIAS DE SOUZA
DATA : 26/02/2026
HORA: 17:00
LOCAL: Plataforma Meet
TÍTULO:

EBOOK EDUCACIONAL SOBRE SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA DE CASAIS
SORODIFERENTES PARA HIV DIRECIONADO A ENFERMEIROS DAATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

 

PALAVRAS-CHAVES:

Tecnologia Educacional; Saúde Sexual e Reprodutiva; Casais Sorodiferentes para HIV;
Enfermagem de Atenção Primária; Educação em Saúde.

 

PÁGINAS: 97
RESUMO:

A saúde sexual e reprodutiva é uma das áreas prioritárias da Atenção Primária à Saúde, sendo fundamental o respeito aos direitos sexuais e reprodutivos. Enfermeiros nesse nível de atenção podem se deparar com pessoas vivendo com HIV/Aids, particularmente no contexto de relacionamentos amorosos. Um resultado sorológico positivo para a doença pode levar à formação de novas parcerias sexuais com indivíduos que não vivem com HIV, resultando em casais sorodiferentes. As tecnologias educacionais consolidam-se como importantes recursos para a capacitação de enfermeiros e, consequentemente, para o fortalecimento da educação em saúde, transformando a teoria em experiências práticas imersivas e seguras. A importância dessas ferramentas reside na capacidade de acelerar a curva de aprendizado, qualificar as ações educativas junto aos usuários, garantir a
segurança do paciente e preparar o profissional para um mercado cada vez mais moderno. Do exposto, objetivou-se descrever o processo de desenvolvimento e validação de uma tecnologia educacional sobre saúde sexual e reprodutiva de casais sorodiferentes para HIV direcionada a enfermeiros da Atenção Primária à Saúde. Trata-se de um estudo metodológico de desenvolvimento e validação de conteúdo de uma tecnologia educacional, do tipo ebook. O estudo ocorreu em quatro etapas: 1) levantamento bibliográfico, a partir de revisão integrativa, que subsidiou a escolha do conteúdo da tecnologia educacional a ser desenvolvida; 2) identificação do tipo de tecnologia, por meio do levantamento na literatura científica; 3) desenvolvimento da tecnologia educacional; 4) validação da tecnologia educacional quanto ao conteúdo por especialistas. Para a validação do conteúdo por especialistas, utilizou-se o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES). Considerou-se o Índice de Validade de Conteúdo, por meio da média do I-CVI obtido em cada item (S-CVI/Ave), com ponto de corte de 0,80. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Federal de Pernambuco, sob parecer no 7474565. O ebook educacional foi desenvolvido por profissional ilustrador. Participaram da etapa de validação de conteúdo vinte e quatro especialistas. O ebook, em questão, foi considerado válido, tornando-se um recurso confiável para capacitar enfermeiros da Atenção Primária à Saúde, fortalecendo a educação em saúde direcionada a casais sorodiferentes. Recomenda-se que novos estudos, de validação de aparência e avaliação semântica, bem como estudos de intervenção sejam realizados, de forma a comprovar seu potencial na atuação e tomada de decisão de enfermeiros da Atenção Primária à Saúde.

 

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - AURILENE JOSEFA CARTAXO DE ARRUDA CAVALCANTI - UFPB
Interna - 1199778 - FRANCISCA MARCIA PEREIRA LINHARES
Interna - 2483506 - SHEILA COELHO RAMALHO VASCONCELOS MORAIS
Presidente - 1963086 - TATIANE GOMES GUEDES