Banca de QUALIFICAÇÃO: JÉSSICA LUCIA DOS SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JÉSSICA LUCIA DOS SANTOS
DATA : 27/03/2025
LOCAL: Plataforma Google Meet
TÍTULO:

CONSTRUÇÃO DE UM JOGO EDUCATIVO CO-CRIADO PARA PREVENÇÃO DA
OBESIDADE INFANTIL A PARTIR DO LETRAMENTO EM SAÚDE

PALAVRAS-CHAVES:

Obesidade Infantil; Letramento em Saúde; Educação em Saúde; Jogos e Brinquedos.

PÁGINAS: 80
RESUMO:

Introdução: O impacto da obesidade em crianças, provoca um elevado risco do desenvolvimento de uma ampla gama de doenças crônicas. No Brasil, 3 a cada 10 crianças de 5 a 9 anos estão acima do peso e em um uma perspectiva futura diante dos números atuais, o Brasil ocupará entre os países a quinta posição no ranking com o maior número de crianças e adolescentes com obesidade em 2030. A educação em saúde se apresenta como primordial para promover a saúde e prevenir doenças, facilitando informações para gerenciamento da saúde, apresentando-se assim o ambiente escolar como um lugar de maior relevância para apropriação do conhecimento para crianças. As estratégias educativas em saúde voltadas para esse público precisam ser efetivas, a fim de propiciar a educação em saúde através de métodos mais interativos e dinâmicos e que incentivem o aprendizado ativo, e engajamento. Nesse contexto, os jogos surgem como uma ferramenta educacional eficaz no processo de ensino-aprendizagem, não apenas captando a atenção das crianças, mas também envolvendo-as ativamente no aprendizado e na co-criação. Objetivo: Construir um jogo educativo co-criado para a prevenção da obesidade infantil, a partir dos constructos do letramento em saúde. Método: Trata-se de um estudo metodológico que adota uma abordagem qualitativa baseada na construção de uma tecnologia educativa voltada às crianças escolares para prevenção da obesidade infantil. O estudo será ancorado pelos referenciais teórico-metodológicos do letramento em saúde e do Design Thinking. Os participantes serão composto por crianças escolares na faixa etária de (7 a 12 anos), pais/mães ou responsáveis, educadores e profissionais da área de saúde que trabalhem com o contexto da obesidade infantil. As etapas de desenvolvimento do jogo serão estruturadas a partir das etapas do Design Thinking: empatia, definição, ideação e prototipagem. A análise de dados da presente pesquisa será conduzida por meio do método, de análise qualitativa, utilizando a Análise Temática (AT). O projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Federal de Pernambuco, segundo a Resolução No 510/2016.Resultados esperados: Espera-se que a criação de um jogo educativo co-criado voltado para o enfrentamento da obesidade infantil contribua para o planejamento de intervenções com ênfase na promoção da saúde para o público infantil. Além disso, a pesquisa pretende trazer novas evidências e dados que impulsionem o desenvolvimento de estudos na área de educação em saúde e no uso de tecnologias educacionais focadas na prevenção da obesidade infantil.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 2572261 - ANA PAULA ESMERALDO LIMA
Presidente - 2807181 - MARIA WANDERLEYA DE LAVOR CORIOLANO MARINUS
Externa ao Programa - 2854980 - TALITA HELENA MONTEIRO DE MOURA - null