Banca de QUALIFICAÇÃO: FABIANA CRISTINA MARTINS RAMOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: FABIANA CRISTINA MARTINS RAMOS
DATA : 15/05/2026
LOCAL: Remoto
TÍTULO:

Educação Socioemocional na Formação Continuada Docente no Contexto Escolar.


PALAVRAS-CHAVES:

Educação Socioemocional; Formação continuada docente; Prática pedagógica; Competências socioemocionais.


PÁGINAS: 30
RESUMO:

A educação contemporânea amplia o debate acerca da formação integral dos sujeitos, reconhecendo que o processo educativo ultrapassa o desenvolvimento cognitivo e envolve dimensões emocionais, sociais e culturais. Nesse contexto, a Educação Socioemocional assume papel fundamental na promoção de aprendizagens significativas e na construção de relações saudáveis no ambiente escolar. É a partir desse pressuposto, esta pesquisa tem como objetivo analisar e fortalecer a inserção da Educação Socioemocional na formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal do Recife, por meio da promoção de espaços formativos de reflexão e diálogo para subsidiar a integração dessa dimensão no contexto escolar. Do ponto de vista teórico, o estudo fundamenta-se na compreensão da indissociabilidade entre emoção, cognição e aprendizagem, considerando a Educação Socioemocional como um conjunto de competências relacionadas ao reconhecimento, à compreensão e à regulação das emoções, à empatia, à tomada de decisões responsáveis e à convivência social. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza pesquisa-ação e será realizada em uma escola pública da Rede Municipal do Recife, com a participação de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como produto educacional, será elaborado um almanaque pedagógico, produzido a partir da intervenção, com orientações e estratégias voltadas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais no contexto escolar. Espera-se que os resultados contribuam para ampliar o debate sobre a inserção da Educação Socioemocional na formação continuada docente, favorecendo práticas pedagógicas mais humanizadas e a promoção de ambientes escolares mais acolhedores.


MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - EUGÊNIA DE PAULA BENÍCIO CORDEIRO - IFPE
Interno - 1171607 - LUCIANO MENDES DE FARIA FILHO
Presidente - 2249473 - VIVIANE DE BONA
Notícia cadastrada em: 06/05/2026 22:25
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