Banca de DEFESA: ALEXSANDRA DA SILVA FERREIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALEXSANDRA DA SILVA FERREIRA
DATA : 23/07/2025
HORA: 13:30
LOCAL: Google meet - https://meet.google.com/ovu-msuj-skp
TÍTULO:

Barreiras a Integracao das Tecnologia da Informacao e Comunicacao no Curso Tecnico em Administracao: Um Estudo nas Escolas Tecnicas Estaduais do Agreste Pernambucano

PALAVRAS-CHAVES:

Barreiras à integração tecnológica. Integração tecnológica. TIC. Uso de tecnologias pelos professores. Ensino profissional. ETE.

 

PÁGINAS: 119
RESUMO:

A sociedade atual está inserida em um ambiente altamente conectado, percebe-se que as
tecnologias surgem e se modificam de forma acelerada a fim de acompanhar as demandas
existentes. Esta pesquisa tem como objetivo identificar as barreiras à integração tecnológica nas
Escolas Técnicas Estaduais (ETE) do Agreste Pernambucano. As barreiras são entendidas como
desafios encontrados frente à integração tecnológicas e a identificação destas barreiras
possibilitará uma melhor inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na
educação, especialmente na educação profissional. A metodologia utilizada foi a pesquisa
qualitativa e exploratória, por meio de entrevistas semiestruturadas, que ocorreu com os
professores do curso técnico de Administração da modalidade presencial. Para análise dos
dados utilizou-se a análise de conteúdo categorial, por meio da categorização das barreiras
encontradas na literatura atual. Com base nos principais achados, foi possível confirmar, a partir
das falas dos professores, diversas barreiras à integração das TIC nas práticas pedagógicas. As
mais recorrentes foram: na categoria estrutura, destacaram-se a falta de acesso à internet,
insuficiência de equipamentos, salas de aula lotadas e a barreira recursos financeiros; na
categoria professor, observaram-se barreiras relacionadas à falta de conhecimento sobre o uso
das tecnologias e aspectos ligados às características demográficas dos docentes; na categoria
formação, evidenciou-se a ausência de desenvolvimento profissional contínuo que possibilite a
integração efetiva das TIC; por fim, a categoria aluno, que emergiu durante a análise das
entrevistas, revelou barreiras como carência de recursos materiais e financeiros, falta de
conhecimentos e questões comportamentais que dificultam o uso adequado das tecnologias no
processo de aprendizagem. Os resultados encontrados possibilitaram desenvolver um
Framework para análise das barreiras no uso da inovação tecnológica nas práticas educacionais,
bem como elaborar um resumo executivo e apresentá-lo a Gerência Regional de Educação
(GRE), visando contribuir com a prática e eficiência do uso das TIC’s na educação profissional.

 

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - CRISTINE HERMANN NODARI
Presidente - 1142643 - ELIANA ANDREA SEVERO
Interno - 1145055 - JULIO CESAR FERRO DE GUIMARAES