Banca de QUALIFICAÇÃO: MIRIAN CELLY MEDEIROS MIRANDA DAVID

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MIRIAN CELLY MEDEIROS MIRANDA DAVID
DATA : 29/06/2022
LOCAL: Posneuro
TÍTULO:

RELAÇÃO DA EXPOSIÇÃO À LUZ E RITMO DE ATIVIDADE-REPOUSO COM A MEMÓRIA DE UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

PALAVRAS-CHAVES:

RELAÇÃO DA EXPOSIÇÃO À LUZ E RITMO DE ATIVIDADE-REPOUSO COM A MEMÓRIA DE UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

PÁGINAS: 74
RESUMO:

Durante a pandemia da COVID-19, os universitários foram expostos abruptamente ao ensino remoto, acarretando modificação na exposição à luz, ciclo sono-vigília, interação social, atividade física, entre outros, que podem interferir em processos mnemônicos dos alunos. Portanto, objetivou-se investigar a relação da exposição à luz e ritmo de atividade-repouso com a memória de universitários durante a pandemia da COVID-19. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da UFPE sob o protocolo: 32360720.4.0000.5208. A pesquisa foi realizada em dois momentos: entre agosto e novembro de 2020 (n=45); e entre julho e dezembro de 2021 (n=61). Incluiu-se universitários de ambos os sexos, entre 18 e 30 anos, da Universidade Estadual da Paraíba ou Universidade Federal de Campina Grande e da Universidade Federal de Pernambuco ou Universidade de Pernambuco. Utilizou-se os instrumentos: actímetro por 14 dias para avaliar o ritmo de atividade-repouso e ritmo de exposição à luz; Teste da Figura Complexa de Rey-Osterrieth para avaliar a memória visuoespacial; Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey para memória verbal; Digit Span Test para memória numérica sequencial; e o Questionário de Matutinidade e Vespertinidade de Horne & Ostberg para verificar o cronotipo. Analisou-se os dados no programa Graph Pad Prism 6.0, considerando nível de significância p<0.05. Como resultados parciais, observou-se que houve correlação nas variáveis observadas, como por exemplo: a maior exposição à luz em 2020 e a maior aprendizagem e interferência proativa quanto à memória verbal (p<0,05); maior Índice de Função Circadiana de exposição à luz e a melhor memória numérica sequencial (p<0,05), enquanto a maior variabilidade intradia correlacionou-se com pior desempenho neste tipo de memória (p<0,05). Houve também correlação entre maior Índice de Função Circadiana e estabilidade interdia de exposição à luz e a pior memória visuoespacial (p<0,05). Ao avaliar a influência da luz azul, a maior exposição a esta durante o sono associou-se com pior memória visuoespacial de curto prazo (p<0,05). Quanto à relação entre o ritmo de atividade-repouso e a memória em 2020, verificou-se que a maior atividade correlacionou-se com melhor memória numérica sequencial e verbal, porém com pior memória visuoespacial (p<0,05). Além disso, a maior amplitude relativa correlacionou-se com melhor aprendizado, memória de curto e longo prazos (p<0,05) e maior variabilidade intradia com pior memória de reconhecimento (p<0,01) e a acrofase mais tardia associou-se com menor velocidade de esquecimento (p<0,05). Em 2021, também foi observada a correlação entre a maior atividade motora durante o sono e a menor amplitude relativa com pior memória numérica sequencial (p<0,05), como também a maior atividade em 2021 com melhor memória de curto prazo (p<0,05), menor interferência proativa (p<0,05) e maior interferência retroativa (p<0,01). Houve ainda correlação entre a maior estabilidade interdia com menor aprendizado (p<0,01) e interferência proativa (p<0,05), enquanto a maior variabilidade intradia relacionou-se com pior memória verbal de curto e longo prazo e menor interferência retroativa (p<0,05). Como perspectiva da conclusão do trabalho, busca-se fazer as análises comparativas para observar as diferenças em períodos distintos da pandemia.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - LEANDRO LOURENÇÃO DUARTE - UFRB
Externo à Instituição - MARIO ANDRÉ LEOCADIO MIGUEL - UFRN
Presidente - 1999436 - TONY MEIRELES DOS SANTOS