Banca de DEFESA: JANAYNNA KARLA CASTRO DE AZEVEDO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JANAYNNA KARLA CASTRO DE AZEVEDO
DATA : 28/08/2026
HORA: 14:00
LOCAL: AMBIENTE VIRTUAL - GOOGLE MEET
TÍTULO:

CONTRIBUIÇÕES DO GUIA PEDAGÓGICO SOCIOAMBIENTAL - CAMINHOS PARA A SUSTENTABILIDADE - UM RECURSO DIDÁTICO PARA AUXILIAR OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Ambiental; Formação de Professores; Mudanças Climáticas; Cidadania Planetária; Interdisciplinaridade.

PÁGINAS: 75
RESUMO:

O presente trabalho apresenta o desenvolvimento de um Guia Pedagógico Socioambiental como recurso didático destinado a auxiliar professores da Educação Básica no planejamento e desenvolvimento de temáticas educativas voltadas à sustentabilidade. As propostas pedagógicas fundamentaram-se nos princípios da Educação Ambiental crítica e nas principais referências legais e curriculares, incluindo a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental. Inicialmente, participaram da pesquisa 25 professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Goiana-PE, que responderam a um questionário composto por 13 questões abertas e 11 fechadas. Os resultados evidenciaram a relevância e a aplicabilidade da proposta, destacando seu potencial como ferramenta de apoio ao planejamento docente e à abordagem da Educação Ambiental na Educação Básica. Posteriormente, foi realizado encontro presencial com professores da Rede Municipal de Goiana para apresentação e avaliação do Guia, visando verificar sua adequação ao contexto escolar e possibilidades de inserção no planejamento anual, por meio de roda de conversa, exposição dialogada e dinâmicas. Como resultado, foi desenvolvido o Guia Pedagógico Socioambiental – Caminhos para a Sustentabilidade, Produto Técnico-Tecnológico (PTT) composto por 20 capítulos, 276 páginas, 84 datas/temáticas socioambientais e aproximadamente 120 sugestões de atividades pedagógicas. O material aborda temas como ecologia, sustentabilidade e mudanças climáticas e amplia sua perspectiva para dimensões relacionadas à cidadania e participação social, à relação escola-comunidade, à justiça socioambiental, ao consumo consciente, às competências socioemocionais, à alfabetização científica e à valorização dos saberes locais e da identidade cultural. Também contempla práticas de gestão ambiental escolar e propostas interdisciplinares, organizadas de modo a articular a temporalidade das datas socioambientais às demandas do currículo e às especificidades dos diferentes contextos escolares. As atividades possibilitam adaptações às realidades locais e sua inserção na rotina pedagógica, promovendo reflexões, participação e aproximação dos estudantes com os desafios socioambientais contemporâneos. Os resultados evidenciaram o potencial do Guia como recurso didático e formativo para subsidiar o planejamento docente, favorecer práticas interdisciplinares, contribuir para a superação de lacunas na formação em Educação Ambiental e fortalecer a construção de uma consciência socioambiental comprometida com a sustentabilidade e a preservação da vida. Conclui-se que o produto apresenta potencial para fortalecer práticas pedagógicas contextualizadas e contempla os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, além dos três objetivos adicionais adotados no contexto brasileiro — ODS 18, Igualdade Racial; ODS 19, Arte, Cultura e Comunicação; e ODS 20, Direitos dos Povos Originários — ampliando a abordagem das questões socioambientais e contribuindo para a sensibilização diante das mudanças climáticas e para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e sustentável.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1516401 - CECILIA PATRICIA ALVES COSTA
Interna - 3884967 - DIJANAH COTA MACHADO
Externo à Instituição - EDUARDO BEZERRA DE ALMEIDA JUNIOR