Banca de QUALIFICAÇÃO: THAÍS DA SILVA SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: THAÍS DA SILVA SANTOS
DATA : 29/04/2026
LOCAL: Ambiente Virtual - Google Meet
TÍTULO:

ECOGAME: SEQUÊNCIA DIDÁTICA GAMIFICADA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA

PALAVRAS-CHAVES:

Gamificação; Ensino de Ciências; Relações Ecológicas; Aprendizagem Significativa Crítica.

PÁGINAS: 48
RESUMO:

Esta pesquisa insere-se no campo do Ensino de Ciências e aborda as dificuldades recorrentes no processo de ensino-aprendizagem das relações ecológicas no Ensino Fundamental II, frequentemente marcadas pela assimilação mecânica e fragmentada dos conteúdos. O estudo objetiva desenvolver e validar a sequência didática gamificada ECOGAME, fundamentada nos pressupostos da Aprendizagem Significativa Crítica, como estratégia inovadora para potencializar a compreensão de conteúdos ecológicos no ensino de Ciências. Justifica-se pela necessidade de incorporação de metodologias ativas que promovam maior engajamento discente, criticidade e aprendizagem significativa no contexto escolar contemporâneo. Metodologicamente, caracteriza-se como pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, com validação de conteúdo por juízes especialistas, utilizando questionário avaliativo como instrumento de coleta de dados e análise de conteúdo para tratamento das informações obtidas. Espera-se que os resultados contribuam para a consolidação do ECOGAME como produto educacional validado, além de ampliar as discussões sobre gamificação como recurso metodológico no Ensino de Ciências.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.588.914-** - JOSÉ ANTÔNIO BEZERRA DE OLIVEIRA - UFPE
Interno - 2557648 - JOSE AYRON LIRA DOS ANJOS
Externo à Instituição - ROBÉRIO RODRIGUES FEITOSA - UFRPE