Banca de QUALIFICAÇÃO: LUIZ FELIPE LIMA BARBOSA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LUIZ FELIPE LIMA BARBOSA
DATA : 21/03/2024
LOCAL: Vídeoconferência
TÍTULO:

 

Currículos da licenciatura em matemática e a perspectiva da Educação das Relações Étnico-Raciais

PALAVRAS-CHAVES:

Currículo de Matemática; Educação das Relações Étnico-Raciais; Lei 10.639

PÁGINAS: 21
RESUMO:

A matemática tem sua história fincada no continente africano e diversos estudos apontam a importância do continente africano no desenvolvimento dessa ciência. Sendo assim, a matemática pode ser considerada um rico campo para a abordagem da Educação das relações Étnico-Raciais (ERER). A ERER teve como marcos a sanção das leis federais 10.639/2003 e 11.645/2008. Entretanto, mesmo com o passar de todos esses anos, a  ERER ainda passa por diversos percalços, sendo um deles a formação de professores. Entende-se que é fundamental que o currículo da formação inicial de  professores de matemática apresente um arcabouço teórico e metodológico para que esses profissionais tenham condições de atuar numa perspectiva antirracista. Assim, o referido projeto de pesquisa pretende analisar os currículos prescritos das licenciaturas em matemática ofertadas nos Estados de Pernambuco e Paraíba na perspectiva da ERER. A escolha dos referidos estados se justifica pois, tanto Pernambuco(PE) como a Paraíba(PB) apresentam fortes conexões com a cultura afro-brasileira. Para isso, será buscada as Instituições de Ensino Superior que ofertam o curso de licenciatura em matemática nos supracitados estados e, posteriormente, terão seus currículos analisados sob a perspectiva antirracista.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1279093 - JOAO EDUARDO FERNANDES RAMOS
Interno - 2891219 - JOSE IVANILDO FELISBERTO DE CARVALHO
Externo à Instituição - CLEBER DIAS DA COSTA NETO
Externo à Instituição - ELIZABETH GOMES SOUZA - UFPA