DESNAZIFICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR ATRAVÉS DO ENSINO DE HISTÓRIA: COMO APAGAR SUÁSTICAS EM MEIO A (NEO)NAZIFASCISMOS?
Neonazismo; espaço escolar; ensino de História.
O referido trabalho tem como foco de preocupação o processo de avanço da extrema direita, através dosdesenhos de suásticas no ambiente escolar, numa escola no bairro do Brejal, Maceió no estado de Alagoas. As preocupações centrais da pesquisa, orientam-se por analisar como tal fenômeno aconteceu na escola, relacionando a discussão de como o ensino de História pode colaborar na problematização dos significados do uso dos símbolos e sua disseminação no espaço escolar. Observando que através de um ensino de História Crítica e problematizadora torna-se possível compreender e desenvolver estratégias de superação desta realidade.