Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIA ELOISA MARTINS VIEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA ELOISA MARTINS VIEIRA
DATA : 22/05/2025
LOCAL: REMOTO
TÍTULO:

Guia de Diretrizes e Ações Ergonômicas para Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual no Ensino Superior

 

PALAVRAS-CHAVES:
PÁGINAS: 51
RESUMO:

Os universitários com deficiência e docentes experienciam desafios para vivenciarem um ambiente
educacional inclusivo, que proporcione bem-estar, produtividade, segurança e autonomia para
todos. Isto porque, apesar da existência de vários decretos e ações afirmativas implementadas pelas
instituições educacionais, voltados para o processo da inclusão no Ensino Superior, persistem várias
barreiras atitudinais, tecnológicas, arquitetônicas, comunicacionais. Desse modo, este estudo terá
como objetivo geral desenvolver um Guia com diretrizes e ações ergonômicas para inclusão de
estudantes com deficiência visual direcionado a docentes, universitários, técnicos e gestores da
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Trata-se de uma pesquisa aplicada, exploratória e
descritiva, que será realizada em três fases. Na Fase 1 - Revisão Bibliográfica, com a síntese da base
teórica do Guia; A Fase 2 – Estudo de Caso, apresenta-se em quatro etapas. Etapa 1: mapeamento
dos serviços da UFPE oferecidos para os seus universitários com deficiência visual. Etapa 2:
levantamento das barreiras vivenciadas pelos universitários com deficiência visual da UFPE e a
observação da rotina acadêmica/atividades de uma universitária com deficiência visual da mesma
universidade, com a análise ergonômica preliminar das atividades; Etapa 3: levantamento das
fragilidades e potencialidades vivenciadas pelos docentes no processo de inclusão dos universitários
com deficiência visual da UFPE e Etapa 4: ocorrerá a análise dos dados. A Fase 3 – Elaboração do
Guia , que compreenderá o desenvolvimento de um guia direcionado a docentes, universitários,
técnicos e gestores da UFPE. Assim, espera-se contribuir com o processo de inclusão de
universitários com deficiência visual da UFPE, através da abordagem ergonômica, viabilizando o
Guia com diretrizes e ações ergonômicas para inclusão de estudantes com deficiência visual no
ensino superior.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2477891 - ANA KARINA PESSOA DA SILVA CABRAL
Interna - ***.383.704-** - ANGELICA DE SOUZA GALDINO ACIOLY - UFPB
Externa à Instituição - GISELLE SCHMIDT ALVES DIAZ MERINO