Banca de DEFESA: PATRÍCIA FLORÊNCIO DE OLIVEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: PATRÍCIA FLORÊNCIO DE OLIVEIRA
DATA : 29/09/2025
HORA: 14:00
LOCAL: CAC- sala 201
TÍTULO:

O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM QUADRINHOS: OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA O TRABALHO COM SEMIOSES EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO OITAVO ANO

PALAVRAS-CHAVES:

multissemiose; multimodalidade; quadrinhos; linguagem visual.

PÁGINAS: 153
RESUMO:

Todo texto é multimodal. Esta declaração, comprovada por Kress e van Leeuwen (1996), se reafirma cada vez mais com o avanço dos estudos relacionados ao texto. Contudo, por fazermos parte de uma sociedade oralizada, entendemos a linguagem verbal, seja ela escrita ou falada, como superior e imprescindível para a compreensão de um enunciado. Tal prática é levada para a sala de aula e norteia o trabalho com o texto, limitando-o. Além disso, as formações de professores e os documentos oficiais – aqui, nesta pesquisa, representados pela BNCC e pelo Currículo de Pernambuco – ainda engatinham, por mais que já contemplem certo aspecto, nos estudos relacionados à multissemiose. Com base nisso, esta dissertação nasceu a partir da aplicação de oficinas pedagógicas, as quais tinham o propósito de analisar os aspectos semióticos da obra O Diário de Anne Frank em quadrinhos. Tendo em vista a necessidade de um olhar mais amplo para as diversas semioses de um texto e as habilidades a serem desenvolvidas no ensino fundamental no que diz respeito aos recursos multimodais e multissemióticos, faz-se mister que o trabalho docente seja norteado por uma prática consistente. Assim, apontamos caminhos metodológicos e teóricos para os professores, a fim de contribuir com a execução e atendimento de tais critérios e necessidades. Para isso, propõe-se, com este trabalho, a elaboração de oficinas para a análise de elementos semióticos – tomando como base conceitos da Gramática do Design Visual - dentro do gênero quadrinhos e suas contribuições interpretativas. Por meio de uma pesquisa-ação, esta pesquisa toma como referencial teórico os estudos de Kress e Van Leeuwen (1996 e 2006), Calvet (2024), Castro (2021), Dionisio (2008 e 2014), Gualberto e Santos (2016 e 2023), Leal (2019), McCloud (2005), Mendonça (2008), Pinheiro (2019) e Ribeiro (2021).

MEMBROS DA BANCA:
Interno - ***.763.924-** - JOSE HERBERTT NEVES FLORENCIO - UFPE
Externa à Instituição - PALOMA PEREIRA BORBA PEDROSA - UFRPE
Presidente - ***.400.124-** - THAIS LUDMILA DA SILVA RANIERI - UFRPE