A Oficina Francisco Brennand configura-se como espaço de criação e de exposição da produção artística do ceramista pernambucano Francisco Brennand, abrigando também um expressivo acervo bibliográfico-documental preservado em seu Ateliê. Trata-se de uma coleção de caráter privativo, à qual apenas o próprio artista tinha acesso, culminando na constituição de sua biblioteca pessoal. Nesse ambiente reservado, quase secreto, foram concebidas e desenvolvidas muitas de suas obras, fortemente ancoradas em suas leituras e referências intelectuais. A pesquisa propõe evidenciar a memória do artista inscrita em seu acervo privativo, a partir da análise de anotações manuscritas, notas marginais, marcas de uso e marcas de proveniência presentes nos livros que compõem a coleção, muitos deles utilizados como fontes de inspiração e referência para sua produção artística. O objetivo geral consiste em compreender o patrimônio bibliográfico-documental como narrativas infomemoriais da vida e da obra do artista. Como objetivos específicos, busca-se caracterizar, investigar, descrever e analisar aspectos do referido patrimônio, destacando suas singularidades, potenciais informacionais, os processos de construção da memória, bem como suas interrelações históricas e sociais no contexto do acervo existente no Ateliê. Metodologicamente, a pesquisa fundamenta-se na Etnografia dos Arquivos, adotando uma abordagem qualitativa voltada à análise de vestígios, rastros de memória e marcas de proveniência presentes na coleção. O referencial teórico contempla, ainda, os estudos sobre desenvolvimento de coleções, a partir das contribuições de Waldomiro de Castro Santos Vergueiro, abordando tipologias e modelos teóricos. Como resultados, evidencia-se as narrativas infomemoriais possíveis da vida e da obra de Francisco Brennand, revelando a relevância e a singularidade de seu patrimônio bibliográfico-documental, especialmente aquele preservado em seu Ateliê, em relação a sua produção artística.

Esta dissertação traça um panorama do uso da audiodescrição como recurso de
acessibilidade utilizado na produção de material adaptado e/ou serviços prestados à
usuários com deficiência visual, atendidos pela Rede Brasileira de Estudos e
Conteúdos Adaptados (REBECA) nas Instituições de Ensino Superior do Brasil e pelo
público atendido nas instituições filiadas à World Blind Union, localizadas em vários
países do mundo. Este estudo parte do princípio legal e social de que o acesso à
informação constitui um direito fundamental e que a inclusão de pessoas com
deficiência no ensino superior e na sociedade como um todo, ainda enfrentam
barreiras, apesar dos avanços legais e tecnológicos. Para atingir o objetivo geral, que
é a apresentação desse panorama da adoção da audiodescrição, realizou-se o
levantamento bibliográfico e documental, a fim de compreender melhor a deficiência,
visual em específico, bem como as dificuldades enfrentadas pela pessoa deficiente,
seus direitos garantidos por lei e de que forma a tecnologia assistiva pode ajudar e
servir esses indivíduos. Além disso, pesquisamos sobre iniciativas como o Movimento
Acesso Aberto, que se tornou fundamental para a disponibilização da informação de
forma gratuita e livre, sendo a base para os Repositórios Institucionais, elemento
importante desta pesquisa. Por fim, mapeamos a utilização da audiodescrição nas
instituições anteriormente mencionadas, coletando os dados necessários para

delinear o panorama proposto. A metodologia parte da pesquisa exploratório-
descritiva e inclui a pesquisa bibliográfica, a análise documental e a coleta de dados através de questionários enviados por e-mail. Os resultados evidenciaram a importância de iniciativas como a Rede REBECA para o cumprimento da legislaçãobrasileira e para a permanência de pessoas com deficiência no Ensino Superior, ao colaborar com a construção de uma sociedade inclusiva e justa. Já no âmbito internacional, observaram-se práticas e realidades heterogêneas, que variam conforme as condições políticas, sociais e tecnológicas de cada país. Concluiu-se que a audiodescrição é fundamental para a promoção da inclusão informacional, ainda que esbarre em questões técnicas que envolvem a padronização de nomenclatura e a capacitação de pessoal. A pesquisa reforça também a importância da consolidação de políticas públicas voltadas para a população com deficiência e para o fortalecimento de redes colaborativas, de modo a ampliar o acesso informacional, o conhecimento e a vida acadêmica e em sociedade.

Necessidades informacionais estão relacionadas às percepções de lacunas no conhecimento ou ausência de informações para a resolução de um problema e são percebidas em todas as esferas sociais. Na gestão de projetos, o objetivo final é, também, a resolução de um problema, a partir da obtenção de um produto ou serviço. O gerenciamento de projetos é compreendido como um conjunto de práticas estabelecidas para o alcance de resultados, de acordo com as informações empregadas no projeto, auxiliando na realização das atividades e planejamento das ações a serem executadas. Sendo assim, essa pesquisa justificou-se no interesse de analisar as necessidades informacionais existentes nas práticas de planejamento e monitoramento desenvolvidas em projetos da empresa TrueSec, empresa privada que lida com gestão de projetos e gerenciamento de informações voltadas para o ramo da cibersegurança. Em relação aos materiais e métodos, esta pesquisa está caracterizada como exploratória, bibliográfica e qualitativa. Para coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, para compreensão dos processos gerenciais desenvolvidos e dos fluxos informacionais empregados na execução dos projetos da empresa, com sua análise executada a partir de matriz de consolidação das falas e análise pragmática da linguagem. Com isso, foi possível compreender o impacto gerado pelas necessidades informacionais nos projetos desenvolvidos na empresa e refletir sobre como esses processos podem auxiliar no aprimoramento do gerenciamento de projetos empregado em organizações. Concluiu-se, então, que essa pesquisa contribuiu nos estudos voltados para o entendimento analítico das práticas e necessidades informacionais, no âmbito da gestão de projetos, o que possibilita refletir sobre os fluxos e processos informacionais que são desenvolvidos em projetos e a sua influência nas etapas dos projetos da organização estudada.

Esta pesquisa investiga os processos de biodeterioração fúngica em acervos documentais
sob diferentes condições climáticas, tendo como corpus comparativo a Biblioteca Oliveira
Lima (Washington, D.C.) e o acervo físico do Diário de Pernambuco (Recife). A abordagem
metodológica combina revisão bibliográfica, coleta de amostras fúngicas por swabs
estéreis, cultivo em meio de cultura, identificação por taxonomia clássica e análise
morfoestrutural por Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV). A pesquisa articula a
Ciência da Informação, a Biologia e a Conservação, propondo uma epistemologia da
preservação que reconhece os fungos não apenas como vetores de degradação, mas
como agentes simbólicos que denunciam desequilíbrios ambientais e institucionais. Em
contextos tropicais, onde os parâmetros europeus de preservação se mostram inviáveis,
propõe-se uma abordagem dialógica e sincrônica que reoriente práticas conservacionistas
à luz da alteridade microbiana e da ecologia material. Os resultados esperados incluem a
identificação de gêneros fúngicos predominantes, a compreensão de seus mecanismos de
degradação e a proposição de estratégias preservacionais adaptadas a realidades
tropicais. Assim, o estudo contribui para o avanço de políticas de conservação mais
sensíveis, éticas e ambientalmente sustentáveis.
Palavras-chave: Preservação documental; Fungos lignocelulolíticos; Biodeterioração;
Microscopia eletrônica; Climas tropicais.

Análise das fotografias do acervo da Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco (BPE), com ênfase nas comemorações de aniversário da instituição voltada aos aspectos relacionados à memória e à trajetória histórica. Considerando a BPE como espaço de memória, as imagens são analisadas como documentos capazes de atravessar temporalidades, materialidades e significados, contribuindo para a construção e preservação da memória institucional. O objetivo é compreender como as fotografias da Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco revelam aspectos da memória institucional, a partir da articulação entre documentos e registros de memória. Para tanto, o estudo articula os conceitos de memória e documento com base em autores da Ciência da Informação (CI) e áreas afins, refletindo sobre como as imagens contribuem para a construção de narrativas que envolvem a BPE. A pesquisa é qualitativa, exploratória, de natureza bibliográfica e documental e desenvolve a análise das fotografias selecionadas a partir de uma leitura interpretativa fundamentada na perspectiva proposta por Manini (2011). A análise considera as dimensões informacionais, memorialísticas e simbólicas do documento fotográfico, integrando contexto histórico, institucional e cultural. Os resultados indicam que as imagens atuam como dispositivos de memória, revelando aspectos da trajetória da BPE e padrões de representação, evidenciando como sua memória é preservada e narrada por meio da fotografia enquanto documento. As considerações finais apontam que a fotografia assume papel central como documento, instrumento de memória e recurso simbólico, reforçando a BPE como lugar de memória viva.

O estudo de coleções especiais é árduo, ainda mais quando são coleções de acervos fundadores. Este trabalho tem como objetivo analisar a proveniência dos livros da Coleção do Livro Técnico e Didático (COLTED) e os elementos de formação da coleção no processo de criação da Biblioteca Central da UFPE. A pesquisa é bibliográfica pelo fato que o objeto é uma coleção de livros e descritiva porque sinaliza uma formação de desenvolvimento de uma coleção especifica dentro de uma biblioteca universitária. Será usadas técnicas de analise historica e estudo de caso. É importante destacar que o acervo alvo desta pesquisa contém catalogados no sistema pergamum  327 títulos e 783 exemplares. O resultado esperado é a descrição entre o processo histórico da Biblioteca Central e a coleção e o percurso dos livros dentro da instituição perfazendo-se como acervo fundador.Nos próximos passos da pesquisa será a identificação do livros pelas marcas de proveniência que será feita in loco.

Lócus de produção e exposição da coleção de arte do artista pernambucano Francisco Brennand, sua oficina, além de possuir uma vasta coleção bibliográfica-documental, guardada no Ateliê compondo sua biblioteca particular, espaço quase que secreto. A pesquisa pretende destacar a memória do artista presente em seu acervo, através de suas anotações, como em notas marginais nos livros e documentos, alguns desses, usados como referências e/ou inspirações na realização das suas obras. Documentos estes denominados também de egodocumentos, capazes de desvelar o próprio titular. Tem como objetivo geral compreender o patrimônio bibliográfico-documental enquanto narrativas infomemoriais da vida e obra de Francisco Brennand., e almejamos com os objetivos específicos caracterizar, investigar, descrever e analisar aspectos referentes ao seu patrimônio bibliográfico-documental, trazendo singularidades, potenciais informacionais e composição da memória e suas interrelações históricas e sociais no âmbito do patrimônio existente no Ateliê. Do ponto de vista metodológico adota-se a Etnografia dos arquivos, proposto pela Heymann, associada ao método Arqueológico de Michel Foucault

Estudo metodológico e aplicado que tem como objetivo geral elaborar um método de gestão da informação para identificação de risco de insegurança alimentar grave no estado de Pernambuco. Para tanto, buscou validar a hipótese de que a análise inferencial dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD Contínua extrapolada para os dados do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, por meio de técnicas de Aprendizagem de Máquina, possibilitaria a coleta, o processamento, a disseminação e o uso da informação sobre insegurança alimentar e nutricional no estado; esse recurso apoiaria os atores públicos a desenvolver estratégias eficazes para combater a fome, permitindo a identificação de risco situação de insegurança alimentar grave em nível local e estadual, em um estado em que 6,5% dos domicílios enfrentam a fome.  Do ponto de vista metodológico, divide-se em quatro fases: a) coleta e pré processamento dos dados, b) elaboração do modelo de preditivo utilizando modelos de aprendizagem de máquina supervisionados; b) extrapolação do modelo para base da dados do cadastro único com recorte nos domicílios localizados no estado de Pernambuco; e, d) visualização da informação para mensuração comparativa do risco de insegurança alimentar grave nos municípios pernambucanos e suas regiões de desenvolvimento. Após a coleta e tratamento dos dados, foram testados, utilizando a linguagem Python, os modelos de regressão logística e random forest, com parâmetros de desempenho mínimos pré-definidos (acurácia, precisão, revocação, F1-Score e Curva ROC AOC > 0,70). Apenas o modelo de random forest atendeu ao desempenho esperado, acertando cerca de mais de 70% das previsões nas variáveis de teste e demonstrando um bom desempenho nas análises de overfitting, o que demonstra que, apesar das limitações nos datasets utilizados, o método já apresenta desempenho satisfatório, podendo ter seu desempenho melhorado a partir de ajustes e padronização na coleta dos dados pelo Governo Federal. Quando extrapolado para a base do Cadastro Único, o modelo permitiu identificar a quantidade de indivíduos com risco superior a 50% de encontrarem-se em situação de insegurança alimentar grave nos 184 municípios e no distrito de Fernando de Noronha. Foram gerados três indicadores de insegurança alimentar grave, o risco absoluto, o risco relativo e o risco estratificado, cuja visualização foi otimizada pela uso de tabelas, gráficos, histogramas e mapas coropléticos, produzidos no ambiente do Microsoft Power BI. Conclui-se que o método desenvolvido, a despeito de suas limitações, constitui importante recurso para tomada de decisão nas políticas de promoção da segurança alimentar e nutricional, reforçando o papel fundamental da informação como ativo estratégico para o enfrentamento à fome em Pernambuco, permitindo ainda maior transparência e participação social na formulação, monitoramento e avaliação das políticas.

Promovido pelo capitalismo digital atual, a velocidade e facilidade de disseminação da informação, torna rentável a produção e compartilhamento de narrativas falsas que atraem cliques. A desinformação de gênero abrange informações incompletas, distorcidas, falsas, manipuladas, desatualizadas com intencionalidade de minar a ocupação das mulheres na política.  Assim, o objetivo da pesquisa é compreender como a (re)construção da memória em redes sociais, desenvolvidas por mulheres na política brasileira, representa uma categoria de emancipação, para o enfrentamento da desinformação de gênero. Os objetivos específicos são:  construir categorias de elementos que constituem a desinformação de gênero; identificar as ações informacionais de (re)construção da memória nas redes sociais desenvolvidas por mulheres na política brasileira e apresentar indicativos que explore a relação entre a memória nas redes sociais e as estratégias de desarticulação da desinformação de gênero, oferecendo visões sobre como as mulheres podem combater eficazmente a disseminação de desinformação. Quanto à metodologia, esta tese se enquadra em uma pesquisa social aplicada, cujo campo empírico foi o X/Twitter. Quanto aos objetivos, classificam-se como uma pesquisa correlacional. Nessa investigação, relacionam-se o fenômeno da memória nas redes sociais e a desinformação de gênero. Quanto à forma de abordagem, se constitui enquanto quali e quantitativa; no que se refere ao objetivo se delimita, inicialmente, como pesquisa exploratória e, em seguida, descritiva.  Para coleta de dados, utilizam-se a pesquisa documental e etnografía virtual, com dados coletados no Twitter. Os dados coletados foram analisados, a partir da análise temática de conteúdo.  Conclui-se que a desinformação de gênero utiliza conteúdo emotivo para assediar mulheres, minando sua participação pública. A sororidade se destaca como uma força de resistência crucial, conectando mulheres e fortalecendo redes de solidariedade. Além da necessidade de promover a co-criação, colaboração comunitária  e competência crítica em informação para o fortalecimento da luta contra a desinformação, explorando novos formatos como áudio, memes, e jogos para prebunking.

Considera a memória como responsável pela lembrança e transmissão de saberes em prol da cultura das sociedades. Objetiva descrever a construção dos Benditos Populares a partir dos aspectos identitários e memorialísticos dos devotos, dos benditeiros e da comunidade de Juazeiro do Norte (CE),com os seguintes objetivos específicos: caracterizar a comunidade dos devotos e benditeiros participantes dos ritos, enquanto criam e reproduzem os Benditos em Juazeiro do Norte (CE); identificar os processos identitários e memorialísticos partícipes da construção da representação dos Benditos em Juazeiro do Norte (CE); analisar os impactos gerados pela construção dos Benditos na formação da memória coletiva dos devotos, dos benditeiros e da comunidade de Juazeiro do Norte (CE). Realiza pesquisa descritiva, apoiada em análise bibliográfica e documentária como fundamento para a análise do discurso e da conjuntura. Reconhece os Benditos Populares como importante manifestação da memória da cidade, embora observe a tendência a serem relegados ao esquecimento. A pesquisa revelou que os benditos, enquanto manifestações culturais e religiosas, continuam a desempenhar uma função fundamental na vida da comunidade de Juazeiro do Norte (CE). Ao longo do tempo, demonstraram capacidade de se modificar e se adaptar às transformações sociais, econômicas e institucionais, preservando sua essência

O crescimento da publicação científica em periódicos de acesso aberto reflete o sucesso das iniciativas de Ciência Aberta, mas ainda há desafios, como as taxas de processamento de artigos (APC). Estas taxas podem ser custeadas por recursos próprios ou subsídios de instituições e agências de fomento. O objetivo deste estudo foi analisar as dimensões políticas e econômicas da publicação científica em periódicos de acesso aberto nos Institutos Federais (IF) do Brasil. A pesquisa abordou: a identificação das áreas de concentração dos programas de pós-graduação dos IF, a caracterização dos periódicos científicos indexados na Web of Science e os custos com APC, a análise dos programas institucionais de apoio à publicação e as ações institucionais adotadas pelos IF. A pesquisa foi descritiva e utilizou levantamento bibliométrico e entrevistas, além da análise documental dos programas de apoio à publicação. Os resultados indicaram que 87,4% dos valores pagos em APC pelos IF são destinados a editores comerciais, com custos variando conforme as áreas de conhecimento. A maioria dos IF oferece subsídios para o pagamento das APCs. No entanto, os gestores percebem que os custos são altos e limitam as opções de publicação. As ações formativas são parciais e focadas na pós-graduação, enquanto o monitoramento dos custos com APC é realizado em maioria. Conclui-se que o financiamento institucional das APCs é incerto, sendo necessária uma estratégia nacional para garantir equidade no acesso à publicação científica

A obrigatoriedade de implantação do acervo acadêmico digital nas Instituições de Ensino
Superior brasileiras desencadeou a necessidade de mecanismos eficazes para avaliar a gestão
desses documentos. Essa avaliação é fundamental para assegurar conformidade com a
legislação vigente, promover a segurança da informação, garantir a melhoria contínua dos
processos e viabilizar a adaptação tecnológica das instituições. Diante desse cenário, esta
pesquisa propôs-se a responder à seguinte questão: Como desenvolver um modelo para
avaliação da maturidade da gestão do acervo acadêmico digital nas Instituições de Ensino
Superior? O objetivo geral foi propor um modelo para avaliação de maturidade da gestão do
acervo acadêmico digital das Instituições de Ensino Superior do Brasil. A pesquisa
caracterizou-se como descritiva, exploratória e propositiva, com abordagem qualitativa e
quantitativa, utilizando-se de pesquisa bibliográfica e documental, além da técnica de análise
de conteúdo. A elaboração do modelo baseou-se no método de pesquisa científica denominado
Design Science Research, na perspectiva dos autores Becker, Knackstedt e Pöppelbuß (2009),
que definem oito requisitos essenciais para a construção de modelos de maturidade. A validação
do modelo foi realizada com o uso da técnica Delphi, envolvendo especialistas na área de gestão
de documentos digitais, e mediante aplicação prática em instituições da esfera pública e da
iniciativa privada. O modelo resultante apresenta cinco níveis de maturidade, estruturados em
80 critérios, distribuídos em quatro dimensões: Políticas, Processos, Tecnologias e Pessoas e
13 subdimensões. Sua aplicação em 14 instituições demonstrou clareza, aplicabilidade e
capacidade não apenas de diagnosticar o estágio da gestão documental, mas também de orientar
o aprimoramento institucional. Conclui-se que o modelo constitui uma contribuição relevante
para a Ciência da Informação e a Arquivologia, ao oferecer às Instituições de Ensino Superior
brasileiras uma ferramenta estruturada de autoavaliação e planejamento estratégico da gestão
do acervo acadêmico digital.

Aborda a representação temática da informação e o feminino, onde, busca investigar a representação da personagem Funesta do livro A Rainha do Ignoto, escrita por Emília Freitas, a partir da dinâmica terminológica dos mapas conceituais, em paralelo com a perspectiva social da mulher. Nesse sentido, objetiva investigar as relações simbólicas da Funesta, sua terminologia conceitual, o feminino e sua relação com a representação da mulher na sociedade. Assim, a pesquisa ocorre a nível descritivo e exploratório, cuja abordagem é qualitativa, por meio do levantamento bibliográfico, pesquisa documental, aplicação do método de análise conceitual de Lancaster (2004) e o de Cervantes (2014; 2015) para a criação dos mapas conceituais, onde, os termos estão estruturados e contextualizados. Por fim, os resultados elucidam o valor e a herança cultural contida na terminologia da personagem e a representação social da mulher, perpassando questões de gênero e ética da informação subjacente aos termos e ao campo de Organização e Representação da Informação e do Conhecimento.

Este estudo fundamenta-se a partir da investigação das produções acadêmicas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) encontradas no repositório digital Attena, com enfoque no feminismo. Os trabalhos recuperados circundam os anos 1982 a 2022 e um total de um mil e cento e setenta (1.170) trabalhos integrais recuperados, configurados como teses e dissertações e distribuídas em diversas áreas do conhecimento. O presente projeto foi planejado metodologicamente como bibliográfico, exploratório e descritivo e pretende verificar como os aportes do feminismo podem contribuir com seu potencial dinamizador para a exploração crítica e transformação do conhecimento científico, bem como para inserir mais efetivamente as minorias nos espaços acadêmicos.

Esta dissertação discorre acerca da política de informação da curadoria digital, com base nas metodologias interdisciplinares das ações do ciclo de curadoria digital de arquivos digitais no contexto da ciência da informação, adaptado para documentos arquivísticos do Setor de Documentação da Associação de Docentes da Universidade Federal de Pernambuco.  Utiliza as bases teóricas da Ciência da Informação com as referências da economia política da informação e as metodologias de organização e disponibilização da informação; da Administração com métodos e técnicas de gestão de pessoas, riscos, insumos; da Biblioteconomia com a corrente funcionalista de intermediação e acesso; e a Ciência da computação com estudos sobre sistemas de informação e algoritmos computacionais. É uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem qualitativa quanto aos objetivos, é descritiva. Aplica a metodologia quadripolar para entender a complexidade do objeto de pesquisa a partir da sua inter-relação com a realidade de um corpus, assim como com as disciplinas de outras áreas correlatas do conhecimento. Busca com esta investigação compreender os fenômenos que envolvem a memória e os processos de sua curadoria, estudar modelos teóricos e metodológicos adequados para aplicação em arquivos institucionais e direcionar a introdução de uma política de curadoria dos arquivos do estudo de caso do setor de documentação e memória. Conclui-se que a política de curadoria e preservação é essencial para garantir o almejado acesso futuro. Sua execução deve ser constante e sua análise contínua, com registro de novos modelos e normas das práticas documentais, análise e gestão constante de riscos, abarcando novos cenários e mudança no perfil dos interagentes, além da atualização/aprimoramento de padrões e sistemas adotados. Na finalidade de conter o estado de entropia do ambiente digital e possibilitar que a memória seja compartilhada, encontrada e usada agora e no futuro.

A desinformação representa parte significativa de um dos problemas mais complexos no âmbito da circulação de informações na sociedade contemporânea e os jovens são um dos grupos mais expostos a esta realidade, se tivermos em conta o uso de mídias sociais digitais no seu dia a dia. Com base nessas reflexões introdutórias, uma questão deverá ser respondida ao longo desta pesquisa: Como é que os estudantes da área da Ciência da Informação que chegam à universidade no Brasil lidam com a desinformação? Face ao que se expõe, o objetivo geral é diagnosticar a competência crítica dos estudantes para reconhecer desinformação nas redes sociais digitais e para lidar com esse ambiente informacional. Os objetivos específicos: Analisar se os alunos que chegam à universidade sabem detectar desinformação; Examinar como os alunos que chegam à universidade reagem ou se comportam quando recebem desinformação. Em relação aos seus fins esta é uma pesquisa descritiva e quanto ao método, é uma pesquisa diagnóstico. Na sua forma de avaliação é uma pesquisa quantitativa. A coletados dados foi realizada mediante aplicação de um questionário com alunos ingressantes dos cursos de graduação da área da Ciência da Informação das universidades federais do Brasil. Os resultados indicam que a Era da Informação nos confronta com novos desafios educacionais, revelando que os alunos investigados enfrentam volumes crescentes de dados provenientes de diversas fontes e que apesar da intensa conectividade dos estudantes às redes, fazendo parte de um grupo que mantém perfis há mais de três anos e que revisitam seus feeds repetidamente ao longo do dia, constata-se que isso não os transforma em especialistas na filtragem de informações disponíveis nas redes sociais. De fato, a pesquisa identificou um grupo de estudantes com dificuldades em discernir desinformação, o que nos levar a destacar, assim, a importância de preparar os acadêmicos para a aprendizagem ao longo da vida, capacitando-os a buscar informações confiáveis para qualquer tarefa ou decisão e a combater a disseminação de desinformação.

A dissertação investiga a relevância dos estandartes do frevo não apenas como objetos artísticos, mas também como documentos históricos e culturais. Com isso o principal objetivo da pesquisa é compreender os estandartes das agremiações carnavalescas como artefatos documentais, sob a ótica da Ciência da Informação (CI). O método utilizado para a análise é o Método Quadripolar de Bruyne, Herman e Schoutheete (1977), que orienta os procedimentos necessários à pesquisa de forma sistêmica. O estudo apresenta uma análise detalhada da historicidade dos estandartes e sua evolução até serem incorporados às agremiações de frevo. Através desta análise, busca-se compreender tanto o significado simbólico quanto o valor informacional e memorial desses artefatos. A pesquisa destaca a importância dos estandartes como registros visuais que encapsulam a identidade, as crenças e os momentos históricos das comunidades carnavalescas. Além disso, a dissertação explora as discussões sobre o conceito de documento, especialmente no contexto da neodocumentação, mostrando como essas discussões têm contribuído para a compreensão dos estandartes como documentos. Os principais resultados indicam que os estandartes possuem um valor documental significativo, funcionando como testemunhos das expressões culturais e históricas das agremiações carnavalescas. A pesquisa também sugere que, ao serem compreendidos tanto como expressões artísticas quanto como registros históricos e memoriais, os estandartes enriquecem a compreensão da cultura popular.

Esta pesquisa traz uma reflexão sobre o associativismo como estratégia de organização e participação de trabalhadores em situação de vulnerabilidade social, tendo como foco as tapioqueiras que atuam na economia informal na cidade de Recife, em Pernambuco. A pesquisa buscou resposta para a seguinte questão: quais as características, princípios e vantagens do associativismo que justificam sua adoção como modelo de associação adequada aos trabalhadores autônomos que atuam na economia informal de produção e venda de tapioca? Teve como objetivo geral analisar o potencial do associativismo como modelo de gestão para as trabalhadoras autônomas que atuam na economia informal de produção e venda de tapioca. Os objetivos específicos foram: a) Mapear as experiências de associativismo de trabalhadores em contextos de vulnerabilidade social, da cultura popular e da agroecologia e produção orgânica que atuam na economia informal ou não; b) Identificar as características do associativismo que precisam ser consideradas pelos trabalhadores em situação de vulnerabilidade social e que atuam na economia informal. Pesquisa descritiva quanto aos seus objetivos. Adotou a abordagem de avaliação qualitativa, coletou os dados de fontes documentais e bibliográficas. A técnica de análise de conteúdo foi usada para analisar as informações. A pesquisa identificou que as características do associativismo que justificam sua adoção como modelo de associação adequada aos trabalhadores autônomos que atuam na economia informal de produção e venda de tapioca estão relacionadas ao objeto social de atuação; à forma associativa; ao tema central do debate público que a associação influencia; ao seu principal capital social; ao movimento social que promove ou apoia; e, por fim, às práticas sociais, políticas e ou valores que a associação promove.Os resultados apontaram que estes critérios de sustentabilidade institucional podem fomentar a construção um modelo de associativismo que se adeque e dê prospecção coletivos da sociedade civil como a Associação de Maria de Oliveira, das tapioqueiras do Recife, como proposição de estudos futuros.

A Universidade Pública tem o dever de tornar acessível seus achados e, assim, municiar a sociedade com o conhecimento gerado em seu bojo, efetivando desse modo o processo de acesso aberto (open acess) à produção científica. Seus Repositórios Institucionais (RIs) atuam para esta finalidade e a Representação do Conhecimento nesses espaços está diretamente influenciada pelas questões culturais, pelo fenômeno da globalização e das novas tecnologias, que demandam uma preocupação com a dimensão ética. Quando valores morais são negados está-se diante de um dilema ético e uma das maneiras de possibilitar ao usuário que seus valores estejam refletidos é a hospitalidade cultural. Por isso, esta pesquisa descritiva, de abordagem quantitativa, cuja população investigada são os RIs das Universidades Públicas Federais do nordeste brasileiro, objetiva de modo geral identificar os aspectos éticos da indexação realizada nos RIs. De maneira mais específica, caracterizar como é realizada a indexação, à luz da hospitalidade cultural de Beghtol (2002, 2005); verificar se essa atividade segue padrões/normas; e averiguar como os problemas éticos são detectados e resolvidos durante a indexação. Para tanto, o levantamento dos documentos nos RIs será realizado com fundamento ético orientado pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que compõem a Agenda 2030. A recolha se deu pela amostragem por conveniência, em que itens foram escolhidos pela completeza ou profundidade (detalhamento) da descrição. A etapa posterior consistiu no envio de questionário aos Dirigentes do Sistema de Bibliotecas de cada Instituição.

A transparência da administração pública, incentivada pelas mudanças oriundas da sociedade da informação e dos princípios do Estado democrático, tem dentre as suas finalidades promover a disponibilidade de informações com qualidade para a sociedade para que esta possa fiscalizar e participar efetivamente das atividades e tomadas de decisões dos órgãos e combater a corrupção. Entretanto, os portais de transparência eletrônicos das universidades federais brasileiras apresentam alguns problemas relacionados a qualidade da informação, principalmente quanto à abrangência, à acessibilidade, à reutilização e à clareza, resultando assim em portais com uma transparência opaca. Outros efeitos negativos provenientes da ausência de qualidade informacional estão a falta de confiabilidade, violação de privacidade, informações em duplicidade, incompletas, ambíguas ou não acessíveis por erros técnicos, entre outros. Nessa trilha, o objetivo geral desta pesquisa é propor uma metodologia para avaliar a qualidade das informações veiculadas nos portais de transparência ativa das universidades federais brasileiras. Já os objetivos específicos são: identificar, a partir de instrumentos específicos, quais parâmetros são utilizados para a avaliação da transparência ativa da informação nos portais eletrônicos das universidades federais; desenvolver parâmetros para a avaliação da qualidade da informação nos portais de transparência das universidades federais brasileiras; verificar se o modelo combina a avaliação da qualidade e da transparência da informação pública. O percurso metodológico é delineado por uma pesquisa descritiva, no que se refere aos objetivos; pesquisa documental, quanto à coleta de dados; e, de abordagem quantitativa, quanto à avaliação. O universo da pesquisa compreendeu as universidades federais brasileiras. A amostra, por sua vez, contemplou nove universidades da região nordeste. Os dados produzidos foram organizados em gráficos, quadros e imagens para a visualização dos principais resultados acerca da qualidade das informações das universidades. Os resultados permitiram compreender que quando se garante qualidade das informações divulgadas nos portais das universidades federais, contribui-se para o aumento da confiança e do engajamento dos cidadãos nas instituições pública, melhora a acessibilidade para as pessoas com deficiências e promove a combinação da transparência com a qualidade da informação, duas características que não podem ser desvinculadas. Nesse sentido, o uso de uma ferramenta tecnológica acessível e com parâmetros claros de avaliação da qualidade potencializa a disponibilização transparente das informações para a sociedade.

A desinformação ameaça democracias no mundo inteiro. Em busca de enfrentamento ao problema, estudos contemporâneos têm destacado as aplicações da Teoria da Inoculação Psicológica como recurso de combate aos efeitos da desordem informacional, sobretudo nas redes sociais. Esse estudo investiga a eficácia de intervenções preventivas de inoculação, com base no método prebunking e na linguagem dos jogos sérios, em conferir resistência cognitiva contra a desinformação on-line, especificamente propagada pela extrema direita, no contexto político brasileiro. Para atingir esse objetivo, buscou-se: a) identificar as principais estratégias de desinformação disseminadas nas redes sociais brasileiras a partir de grupos de extrema direita; b) aplicar o método prebunking de inoculação ao design do protótipo do jogo sério Meias#Verdades e, por fim, c) avaliar a eficiência do protótipo construído em estimular literacia midiática frente à desinformação. Para construir o jogo sério Meias#Verdades, o estudo utilizou-se de métodos mistos, executados em quatro etapas: 1) identificação das estratégias de desinformação nas redes sociais brasileiras, por meio da Análise de Conteúdo das peças desmascaradas como mentirosas pela Agência Lupa, organização jornalística independente que atua na checagem de rumores na Internet; 2) categorização desse material em taxonomias (Polarização; Falsa Identidade; Emoção; Difamação e Conspiração); 3) incorporação do material levantado ao design do protótipo do jogo sério, que, por sua vez, foi construído com base na estrutura de avaliação de jogos sérios Serious Games Design Assessment Framework (SGDA). Por fim, 4) validou-se a ferramenta em um experimento qualitativo com a aplicação de questionários com voluntários (N=55) e interpretação de dados por meio de estatística descritiva (Teste T pareado). Os resultados desta investigação evidenciam que a capacidade das pessoas de identificar as peças desinformativas trabalhadas no jogo aumenta após a intervenção de inoculação presente no design de Meias#Verdades

Essa pesquisa tem por objetivo analisar as bibliotecas públicas da cidade do Recife como espaço de mediação cultural propício para formulação e implementação de políticas públicas culturais voltadas à população LGBTQIAP+. Metodologicamente caracterizada como exploratória, com procedimentos bibliográficos e documentais, seus objetivos específicos são: a) discutir a biblioteca pública no Brasil como um espaço de mediação cultural para promover a diversidade;  b) identificar a atuação das bibliotecas públicas da cidade do Recife sobre uma proposta de política cultural para tratar questões relacionadas a gênero e sexualidade nesses espaços; c) averiguar a necessidade de políticas culturais relacionadas à população LGBTQIAP+ nas bibliotecas públicas do Recife. A fim de alcançá-los, realizou entrevistas com os responsáveis por 5 bibliotecas espalhadas públicas pela cidade do Recife. A pesquisa constata a importância da biblioteca pública, apoiada em políticas públicas de cultura, em tratar questões de gênero e sexualidade através de ações de mediação cultural visando a construção de uma sociedade mais receptiva à comunidade LGBTQIAP+

Tendo em vista as diversas problemáticas que o uso sistemático de informações falsas tem causado ao redor do mundo, essa pesquisa tem o principal objetivo de compreender a desinformação como um fenômeno político relacionado ao capitalismo. É aplicada uma visão materialista sobre a desinformação, com vistas a compreendê-la a partir de manifestações físicas, cognitivas e sociais, tomando como base as visões de Buckland (2017) e Dantas (2012) sobre as dimensões da informação e sobre informação enquanto processo de trabalho, respectivamente; é traçado também um quadro teórico que visa categorizar os tipos de desinformação com base em conceitos trazidos por Araújo (2021) e Miranda e Santos-D’Amorim (2021). A desinformação, portanto, é entendida como uma forma de manipulação de massas por meio da difusão ideológica da classe dominante sobre a classe trabalhadora, por intermédio do uso da produção ideológica de gêneros discursivos pela superestrutura, materializada na forma de aparelhos ideológicos de Estado, tendo como base teórica a filosofia bakhtinana da linguagem, bem como escritos marxistas sobre ideologia. Nesse sentido, os problemas com desinformação acontecem sob um contexto cultural de pós-verdade, que é entendida como uma consequência do avanço do neoliberalismo em diversas esferas da vida, e que emerge a partir do estabelecimento de um interregno proveniente de uma crise de autoridade e hegemonia do capitalismo. No Brasil, a crise ganha contornos concretos a partir das Jornadas de Junho de 2013, por meio da convergência entre violência policial, cobertura da imprensa, mídias sociais e despolitização. A radicalização de uma Nova Direita é apontada como resultado de um processo que data desde a redemocratização nos anos 1980, mas que somente ganha força a partir das portas da crise abertas em Junho, com uma extrema-direita bem organizada, fazendo uso de produção ideológica para manipulação, e uma esquerda fragilizada que se mostra incapaz de fazer uma força proporcional. Nesse sentido, a educação informacional que almeje combater essa desinformação deve ser feita por uma via radical e revolucionária, na perspectiva de construir as condições de emancipação da classe trabalhadora; seguindo essa linha de pensamento, é buscado trazer qual o papel de bibliotecários e profissionais da informação nesse processo. Ao final, são apontadas possibilidades de ações concretas para esse combate, bem como alguns nortes teóricos de pesquisa, além de apontar os efeitos da luta de classes na Biblioteconomia que impedem que ações mais efetivas sejam tomadas pela categoria como um todo.

Trata-se de uma pesquisa de mestrado cujo tema é memória institucional por meio de organização de fotografias. O objetivo geral é organizar as fotografias do Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas da Universidade Federal Rural de Pernambuco promovendo um estudo de memória institucional. O percurso metodológico foi constituído por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, onde foram identificadas e caracterizadas fotografias por meio de três classes (social, política e estrutura) e que, posteriormente, serão descritas por meio da NOBRADE acrescentando dois campos de descrição narrativa. Posteriormente será realizada entrevista com os dirigentes da escola para familiarização das fotografias. Os resultados permitiram vislumbrar, por meio de narrativas que riqueza da memória institucional do Colégio IKAS da UFRPE e sua importância para a sociedade.

Estudo sobre a viabilidade de unificação de coleções digitais dos três centros de informação do país com a perspectiva de propiciar a disseminação, o acesso, o uso e o usufruto dos conteúdos informacionais pelos usuários a partir da utilização dos meios para o processo de Encontrabilidade da informação. A investigação teórica parte do conceito da integração das galerias, bibliotecas, arquivos e museus (GLAM’s). Objetiva-se com essa pesquisa identificar através da LAM'S a Encontrabilidade da informação dentro das instituições de memória, tais como o arquivo, museu e a biblioteca Nacional (galerias ficarão de fora da pesquisa). Para que esse resultado possa ter êxito há a necessidade de realizar estudos para identificar as políticas das LAM’s com êxito no Reino Unido e na Noruega; analisar as políticas de coleções das instituições Biblioteca Nacional, Arquivo Nacional e Museu Nacional; identificar as possibilidades e dificuldades existentes na construção da política de desenvolvimentos de coleções digitais integradas no âmbito das instituições nacionais. A Pesquisa é exploratória de caráter descritivo, também se configura como um estudo de caso, com um levantamento bibliográfico para embasamento teórico juntamente com a análise documental. Os instrumentos de coletas necessários são entrevistas estruturadas com perguntas pré-definidas aos gestores das instituições de memória, há a necessidade da aplicabilidade de um pré-teste para completar melhorias no projeto

Aborda a temática do tratamento da informação, mais precisamente, a indexação da informação jurídica, com base na questão: Como a Ciência da Informação tem produzido e disseminado conhecimento científico sobre a temática indexação da informação jurídica? Apresenta como objetivo geral a análise da produção científica sobre o tema indexação da informação jurídica na área de Ciência da Informação (CI), por intermédio dos objetivos específicos de elaborar um mapeamento sistemático da literatura e identificar um panorama das publicações em CI sobre indexação da informação jurídica. Quanto aos procedimentos metodológicos, ela é de natureza teórica, com seus objetivos pautados em pesquisa exploratória e descritiva; apresentando dados qualitativos e, eventualmente, quantitativos. O método utilizado é o de Mapeamento Sistemático de Literatura, a partir de buscas realizadas nas principais bases de dados da área: BRAPCI (Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação), LISTA (Library, Information Science and Technology Abstracts), Redalyc (Rede de Revistas Científicas da América Latina e Caribe, Espanha e Portugal), SciELO (Scientific Electronic Library Online), Scopus e Portal de Periódicos CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). A partir das observações e dos resultados obtidos a partir da execução desta pesquisa, resta nítida a escassez de publicações científicas, dentro do limite temporal de 2002 a 2022, que contemplam a indexação no domínio jurídico na área da Ciência da Informação. Conclui-se que a maior parte dos artigos selecionados para análise, trazem estudos que avaliam e comparam o serviço de indexação já instalado em determinada instituição. Não obstante, percebe-se que há esforços por parte dos autores em desenvolver ou até mesmo aprimorar instrumentos facilitadores que auxiliem o usuário a ter uma recuperação de busca da informação cada vez mais eficiente, seja ela em formato de doutrina, acórdão, legislação ou jurisprudência. Portanto, baseado nos dados mostrados nesta pesquisa, sugere-se que as bibliotecas e centros de informação (que trabalham com indexação no domínio jurídico) promovam o fortalecimento do diálogo e a interdisciplinaridade entre a Biblioteconomia, a Ciência da Informação e o Direito, na busca do aperfeiçoamento de práticas profissionais que impactarão de maneira positiva a experiência e a satisfação do usuário ao utilizar os serviços de recuperação da informação

O presente trabalho tem como tema as práticas informacionais e atuação das bibliotecárias em bibliotecas comunitárias. A problemática questiona: como são as práticas informacionais de bibliotecárias e mediadoras de leitura da Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias? Apresenta como objetivo geral compreender as práticas informacionais de bibliotecárias e mediadoras de leitura da rede nacional de bibliotecas comunitárias e como objetivos específicos: caracterizar o trabalho das bibliotecárias e mediadoras de leitura da RNBC; identificar as práticas informacionais das bibliotecárias da RNBC; identificar as práticas informacionais das mediadoras de leitura da RNBC e, por último, entender as relações entre as práticas informacionais de bibliotecárias e mediadoras de leitura. Como metodologia é uma pesquisa explicativa, enquanto meios de investigação utiliza a pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo a partir da técnica de entrevistas com seis bibliotecárias e seis mediadoras de leitura. A análise dos dados foi realizada utilizando a análise de conteúdo e o uso do modelo bidimensional de práticas informacionais, a versão estendida de Yeoman (2010). Concluiu-se que as práticas informacionais das profissionais estudadas empreendem a elas não somente serem sujeitos como fontes de informação, mas também produtoras de conhecimentos. Percebeu-se também que utilizam-se de uma variedade de fontes de informação, mas que as pessoais são as mais valorizadas. Considera-se que é fundamental que tenha-se mais bibliotecárias atuando em bibliotecas comunitárias e que isso é responsabilidade das políticas públicas.

É papel da editora universitária viabilizar o acesso da sociedade, da forma mais inclusiva possível, ao produto intelectual acadêmico, técnico e científico, originado nela ou não, se este puder contribuir com o aprimoramento dessa mesma sociedade. Neste sentido, esta pesquisa teve como objetivo avaliar a acessibilidade proporcionada pelas Editoras Universitárias Públicas Federais do Brasil, em prol do direito de acesso à leitura, à informação e à comunicação pelas Pessoas com Deficiência. Esta é uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, que faz uso da pesquisa bibliográfica e documental, e utiliza como instrumento para coleta de dados um questionário on-line criado por meio da ferramenta SurveyMonkey. Do universo de 45 editoras universitárias, que são associadas à Associação Brasileira de Editoras Universitárias (ABEU), 17 responderam ao questionário. Entre os principais resultados verificou-se que nenhuma das editoras possui órgão, departamento ou comissão para tratar questões voltadas para acessibilidade. Bem como há pouca interação entre elas e os Núcleos de Acessibilidade existentes nas instituições públicas federais. Das respondentes, 76,47% indicou que, ao elaborar materiais para divulgação das publicações, questões relacionadas à acessibilidade não são consideradas. Assim como foi verificado que em mais de 75% das editoras, os sites não possuem praticamente nenhum recurso de acessibilidade, tais como tradução para libras, uso de vídeos com legenda, possibilidade de mudança de contraste, presença de mapa do site, entre outros. A maioria das editoras (94.12%) afirmou ter pouco ou nenhum conhecimento sobre a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015), apesar dessa lei ter partes que afetam diretamente o trabalho das editoras. E as maiores dificuldades mencionadas pelas editoras para trabalhar questões de acessibilidade se referem a ausência de recursos financeiros, de recursos humanos qualificados e de infraestrutura/recursos tecnológicos adequados. Conclui-se que é fundamental que as editoras universitárias públicas federais do Brasil empenhem-se para desenvolver estratégias e ações concretas para garantir o acesso equitativo à informação para pessoas com deficiência e que criem políticas e normativas específicas que promovam a inclusão e a acessibilidade em todas as etapas do processo de produção e divulgação de suas publicações.

Tem como objetivo identificar as soluções baseadas em big data que auxiliaram no combate à pandemia da Covid-19. Esta pesquisa justifica-se pela importância dada à informação como instrumento de combate à pandemia, bem como pelo caráter interdisciplinar dado às pesquisas relacionadas ao tema Covid-19 e ao elevado número de dados produzidos nesse contexto. Foi utilizado o método de mapeamento sistemático da literatura para identificar as principais ferramentas que foram desenvolvidas e/ou utilizadas no período pandêmico a fim de minimizar os impactos negativos causados pela crise sanitária. Realizou-se uma busca por artigos científicos voltados para os temas “big data e Covid-19” nas bases de dados BRAPCI (Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da  Informação) e Web of Science (WoS), que contou com a recuperação de 60 trabalhos completos, dos quais 29 foram utilizados nesta pesquisa. Os resultados apresentados foram divididos em 17 categorias, 6 temáticas e 11 ferramentas, que foram criadas a partir do fichamento e da análise de conteúdo do material coletado. O presente estudo corrobora para ampliar o conhecimento acerca das possibilidades de soluções que podem assistir à população em momentos de semelhante estado emergencial.

Objetiva compreender a estrutura intelectual dos PQ-CI-CNPQ para identificação das influências intelectuais autorais e temáticas, a partir da produção científica publicada de 1972 a 2019. Para tanto, visa desenvolver categorias de análise para a produção periódica destes atores bem como de suas influências intelectuais; comparar a estrutura intelectual em tempos distintos, visando observar a trajetória evolutiva dos autores e temas no campo nesses intervalos; e identificar padrões de formulação temáticos e intelectuais, verificando como estas se estabelecem nos períodos, contribuindo para o avanço do conhecimento da área. Prevê a realização da pesquisa com o uso de Estudo de Citação e de Análises de Redes Sociais, unidas à investigação de aspectos históricos e sociológicos, com o intuito de compreender a estrutura intelectual de uma parcela representativa da área com o apoio de tecnologias da informação. Apresenta como procedimentos metodológicos um processo de oito etapas executáveis para obtenção dos resultados, que vai desde a identificação dos agentes da pesquisa (os PQ-CI-CNPQ), passando pela coleta de dados, sua padronização e processamento, bem como entrevistas com os agentes, categorização das influências intelectuais identificadas, e ao final a análise das relações encontradas. Espera como resultados a geração de redes de relações intelectuais dos PQ-CI-CNPq, a identificação das estruturas intelectuais dos PQ-CI-CNPq, como também a identificação de padrões de formulação temáticos e intelectuais sem linha temporal. Apresenta como resultados parciais a realização de um pré-teste realizado com um dos PQ-CI-CNPQ

A pesquisa objetivou construir um modelo integrativo de Arquitetura da Informação para avaliação de ambientes de informação digital, no contexto da Ciência da Informação. Para tanto, o alicerce metodológico foi pautado no método quadripolar. No polo epistemológico, buscou-se discutir o acesso às informações em ambiente digital, por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação, sob o viés do paradigma pós-custodial da Ciência da Informação. O polo teórico apresentou a base do objeto de investigação, por meio das discussões sobre Arquitetura da Informação, seus conceitos, abordagens e sistemas, além das conexões com a Ciência da Informação. No polo técnico, caracterizou-se a pesquisa como quali-quantitativa, bibliográfica e descritiva, com fins de pesquisa metodológica, alicerçada nos métodos da revisão sistemática e da análise de conteúdo, aplicadas em produções científicas coletadas na Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI), na SCOPUS e na Biblioteca Brasileira de Teses e Dissertações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, sob o método fenomenológico de Husserl, para identificação dos elementos essenciais da Arquitetura da Informação. No polo morfológico, apresentou-se como resultado da pesquisa a modelagem integrativa da Arquitetura da Informação para avaliação de ambientes de informação digital, com metáforas, sínteses e ilustrações. Espera-se com a referida modelagem, facilitar o processo de avaliação da Arquitetura da Informação de tais ambientes, o qual pode ser realizado por pesquisadores, cientistas, profissionais da informação ou interessados nesta avaliação de modo pragmático

A pesquisa problematiza a reconstrução da cultura afro-brasileira a partir do Movimento de Empoderamento Feminino Baque Mulher, doravante Maracatu Baque Mulher. Destaca o protagonismo e empoderamento de mestra Joana Cavalcante nas Nações de maracatu de baque virado, a partir da tríade informação, cultura e memória, compreendendo-as complementares na reconstrução das expressões e manifestações culturais de matriz africana. Descreve as contribuições da Mestra e das batuqueiras do Maracatu Baque Mulher para o fortalecimento das mulheres na reconstrução da cultura e identidade afro-brasileira, a partir das atividades realizadas. Tem como objetivo reconstruir a trajetória artística da Mestra e do Movimento no maracatu de baque virado sob a ótica das narrativas feministas, enfatizando a inserção das mulheres nas Nações de maracatu e a participação feminina mais consolidada nesse movimento, compreendendo-as como disseminadoras da informação, promovendo a reconstrução da memória e da identidade das brasileiras e brasileiros, principalmente das mulheres afrodescendentes. Para tanto, apresenta o legado de mestra Joana e do Maracatu Baque Mulher; reflete sobre o protagonismo, empoderamento feminino dos processos relacionados às expressões e manifestações afro-brasileiras e, os espaços legítimos às mulheres negras, pobres, periféricas e de terreiro; caracteriza às expressões e manifestações afro-brasileiras sob a ótica de gênero e raça no maracatu de baque virado como marcadores sociais na reconstrução da memória das mulheres afrodescendente. Elabora um glossário para organizar as narrativas, fundamentar e evidenciar os processos e as práticas culturais realizadas, constituindo-se, ao final, como um produto (e resultado) alcançado. Utiliza a metodologia descritiva. Aplica-se entrevistas a uma amostra de coordenadoras e batuqueiras dos grupos do Maracatu Baque Mulher, de mestra Joana e participantes do Baque Mulher Recife, matriz do movimento pesquisado. Inclui entre os instrumentos de obtenção de dados a observação participante, a história oral de vida, os registros imagéticos que constituem o cotidiano das entrevistadas e realiza análise de conteúdo, agrupando os dados em categorias. Avalia outras perspectivas sobre o protagonismo e empoderamento feminino no que tange à reconstrução da cultura afro-brasileira, como mecanismos para refletir as relações de gênero e raça, com vistas a ampliar e fortalecer as discussões desse fenômeno social que precisa ser compreendido no horizonte que aponta para salvaguardar e reconstruir a construção histórica do país. Os resultados mostram que há desafios na busca constante da preservação e disseminação das expressões e manifestações culturais de matriz afro-brasileira, abrangendo as narrativas feministas. Sob esta ótica, defende o tema como fenômeno social relacionado a gênero e raça, que deflagra a reconstrução da memória e identidade cultural da nação. Assinala expandir horizontes nos estudos referente a informação, cultura, memória e identidade das expressões e manifestações afrodescendentes no campo da Ciência da Informação, ponderando os marcadores sociais: gênero e raça. Considera o protagonismo e empoderamento das mulheres na reconstituição dessas expressões e manifestações, compreendendo que elas possibilitam um alargamento da cultura afro-brasileira, que articulada, tem o potencial de contribuir na formação identitária e memorialística da nação brasileira. Evidencia indícios de modificação das estruturas políticas, sociais e culturais das expressões e manifestações afrodescendentes, entre elas o maracatu Nação

O desafio de praticar a Ciência Aberta vai ao encontro de uma ciência coletiva, colaborativa, social, compartilhada e interdisciplinar. Esses predicados caracterizam uma ciência contemporânea e implicam a renovação do fazer científico. A fim de entender melhor esse fenômeno de transformação no modo de fazer ciência, as investigações desta pesquisa foram concentradas nas práticas e pensamentos de pesquisadores das Ciências da Saúde em relação ao uso dos cadernos abertos de laboratório, um dos eixos estudados pelo grande tema Ciência Aberta. Para tanto, o objetivo é propor uma teoria sobre as práticas científicas abertas a partir do uso dos cadernos de laboratório pelos pesquisadores do Instituto Keizo Asami (iLIKA), relacionando-a ao Pensamento Complexo de Edgar Morin. Para alcançá-lo, utilizou-se como arcabouço metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados (TFD), The Grounded Theory, sob a abordagem construtivista de Kathy Charmaz. Diante disso, a pesquisa tem um enfoque qualitativo e se classifica quanto aos meios (procedimentos) como estudo de caso, visto que investigou de maneira exaustiva os fenômenos e as práticas em um contexto específico. Quanto aos fins (objetivos), caracteriza-se como explicativa, uma vez que houve a preocupação de identificar e explicar quais fatores (e o por quê) contribuem ou determinam a ocorrência de determinadas práticas e fenômenos. Foram entrevistados 13 pesquisadores e a partir das suas falas, por meio de códigos in vivo, foram identificadas 10 categorias, sendo elas: estabelecendo parcerias, formando recursos humanos, orientando sobre o uso dos cadernos de laboratório, atribuindo importância ao uso dos cadernos de laboratório, preterindo o uso dos cadernos de laboratório, mantendo sigilo, enfrentando barreiras, comunicando ciência, utilizando os dados e abrindo os dados.  Essas categorias expressam o fenômeno dentro do contexto estudado, emergindo uma teoria às práticas relacionadas aos cadernos de laboratório, a auto-organização da dicotomia entre a comunicação e o sigilo na ciência. Evidenciam-se, portanto, desafios para uma reforma do pensamento que fuja da disjunção do conhecimento e siga em direção às interações e à totalidade.  

Esta pesquisa trata-se de delineamento dos recursos de informação essenciais para o ambiente informacional de observatórios universitários de ciência, tecnologia e inovação. Os observatórios são estruturas já consolidadas e de reconhecimento na sociedade, são capazes de auxiliar no fornecimento de informações prontas direcionadas as necessidades de informação dos seus usuários e na criação de indicadores específicos que possam subsidiar a tomada de decisões. O presente estudo tem como objetivo geral identificar os recursos informacionais adequados para instalação e operação de um observatório universitário de ciência, tecnologia e inovação. Como objetivos específicos tem-se: identificar as fontes, serviços e sistemas de informação responsáveis pelo fornecimento dos dados primários voltados a um observatório universitário de ciência, tecnologia e inovação; apresentar as entidades de recursos de informação basilares para o funcionamento eficaz do ambiente informacional de um observatório universitário de ciência, tecnologia e inovação; apresentar um modelo de ambiente informacional para observatórios de ciência, tecnologia e inovação voltado para instituições universitárias. Caracteriza-se como uma pesquisa de natureza descritiva e exploratória quanto objetivos e documental e estudo de caso quanto aos meios. Utiliza o método Infomapping para o mapeamento dos recursos informacionais do Observatório OtletCI. Nos resultados foram apresentados e discutidos os recursos informacionais identificados por meio das quatro etapas do método Infomapping e proposto um modelo de ambiente informacional para observatórios universitários de ciência, tecnologia e inovação. Por fim, entende-se que os resultados alcançados por esta pesquisa representam uma ampliação da compreensão estrutural e operacional relativa ao funcionamento de um observatório de CT&I, com foco em instituições de ensino superior.

Trata-se de uma pesquisa exploratória, de procedimento bibliográfico, para o desenvolvimento de uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) em torno da temática Difusão Cultural. Objetiva-se, dar a compreender o conceito da Difusão Cultural nas Unidades de Informação, a partir da produção científica brasileira. Em termos específicos objetiva-se, mapear as produções científicas que abordam a temática da Difusão Cultural nas Unidades de Informação; Estabelecer conexões e divergências sobre a Difusão Cultural nas áreas profissionais que compõem as Unidades de Informação e; Discutir os aspectos epistêmicos da Difusão Cultural e sua aplicação no contexto das Unidades de Informação. Quanto ao ponto de vista metodológico, utiliza-se a RSL, pois trata-se de um método auditável, reprodutível, imparcial e que reduz o número de vieses da pesquisa a partir de caminhos metodológicos explícitos e pré-definidos através de um protocolo de pesquisa para obtenção dos dados. Conclui-se, parcialmente, que as atividades de Difusão Cultural são práticas inerentes ao profissional da informação e contribuem de modo ativo para que se cumpra o papel social das Unidade de Informação.

As Bibliotecas Nacionais têm por responsabilidade, dentro outras coisas, armazenar, representar e dá acesso aos itens do seu acervo, dentre esses itens está a ficção literária. Todavia, para serem acessados faz-se necessário representá-los, correspondendo aos campos do catálogo, que uma vez preenchidos disponibilizam aos usuários formas de acesso ao documento, como título, autor e assunto. Sendo esse último o foco dessa pesquisa, pois quando se trata de obras estético-literárias a representação tem deixado a desejar, posto que na maioria das vezes as Bibliotecas Nacionais não atribuem termos de assunto e como essas unidades de informação costumam ser referências para as outras do país o tratamento dado a literatura acaba sendo copiado. Porém, tanto não atribuir termos que correspondam aos assuntos abordados nos artefatos, quanto copiar a representação temática de outras unidades não condizem com a teoria da indexação. Tendo em vista que a indexação é uma atividade dispendiosa e que o gênero estético literário apresenta suas particularidades, ferramentas foram criadas para auxiliar na prática para com essas obras, entre elas, as Diretrizes para Indexação de Obras Estético-Literárias (DIEL) que será aplicada, nesse trabalho, em quatro livros de ficção, demonstrando um percurso dialógico para a indexação, e assim, a percepção de uma nova característica dessa atividade. Dessa forma, O objetivo geral é mostrar como os postulados da Filosofia da Linguagem Bakhtiniana podem ajudar nos processos de leitura e representação de literatura de ficção nos catálogos de Bibliotecas Nacionais da América Latina a partir das Diretrizes para Indexação de Obras Estético-Literárias. Tem-se como objetivos específicos: a) Discutir como os conceitos de gêneros do discurso e dialogismo se aplicam no processo de indexação de obras de ficção literária; b) Fazer um levantamento dos modelos para leitura e representação temática de obras de ficção literária; c) Aplicar as DIEL em obras de ficção literárias catalogadas em bibliotecas nacionais, de países da América Latina, para analisar o processo de representação temática e ao fim realizar uma comparação dos resultados obtidos; e, d) Propor a indexação dialógica através das DIEL como percurso para auxiliar na indexação e recuperação de obras estético-literárias. Concernente ao método, essa pesquisa é de natureza aplicada; quanto aos objetivos, metodológica e descritiva; caracterizada pela abordagem do problema como qualitativa; e, pelos procedimentos, bibliográfica. Mostra nos resultados que a literatura de ficção aborda assuntos, e esses apesar de existirem nos vocabulários controlados, não estão sendo representados e, por fim, propõe conceito indexação dialógica e que as DIEL sejam adotadas pelas Bibliotecas Nacionais.

Tem por finalidade analisar o impacto da produção científica dos pesquisadores do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz), no período de 2014 a 2020. Trata de pesquisa exploratória com abordagem qualiquantitativa e com aplicação de estudo de caso. Para análise da produção científica foi realizada a pesquisa dos artigos de periódicos indexados nas bases de dados Web of Science, Google Acadêmico e registrados no Repositório Institucional (ARCA/Fiocruz). A amostra contou com 45 pesquisadores titulares em saúde pública do IAM/Fiocruz, cuja produção de 1.147 artigos de periódicos. O estudo mapeou a produção científica dos pesquisadores, quanto ao tipo de produção, autoria e título de periódicos; verificou se a produção gerada está registrada no ARCA e indexada nas bases de dados GA e WoS; analisou o impacto da produção a partir dos indicadores métricos (citação e produtividade), investigou se a informação científica e tecnológica em saúde está registrada e acessível para a geração de novos conhecimentos e para avaliação da ciência. A partir das análises conclui-se que a base de dados Google Acadêmico apresentou o maior impacto dos artigos identificados, contrastando com o Repositório Institucional ARCA que apresentou o menor registro. O estudo reforçou a importância do registro e do acesso à produção científica e tecnológica em Saúde, e ficou clara a necessidade do autoarquivamento e o cumprimento da Política mandatória da Fiocruz para o depósito dos artigos no RI (ARCA).

Objetivou analisar as recomendações da experiência do usuário que podem ser identificadas nos ambientes informacionais digitais da Biblioteca Central da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Fez-se uso do método quadripolar. O polo epistemológico posicionou a pesquisa no paradigma pós-custodial e tecnológico, além de ter definido o problema e os objetivos da pesquisa. O polo teórico abordou necessidade informacional no contexto da cibercultura; a biblioteca universitária e seus serviços informacionais digitais; além da experiência do usuários e sua influência nos ambientes digitais. No polo técnico, a pesquisa caracteriza-se como descritiva, aplicada e quali-quantitativa. E faz uso de estudos de casos múltiplos nos ambientes digitais da Biblioteca Central da UFPE. Também foram utilizados os métodos de heurísticas de Nielsen e Molich (1990) e a aplicação do Questionário da Experiência do Usuário de Laugwitz, Held e Schrepp (2008). O polo morfológico apresenta os resultados alcançados, os quais identificaram falhas nas questões pragmáticas e hedônicas dos ambientes digitais analisados, como na usabilidade e acessibilidade, além de ausência de recursos informacionais considerados relevantes pelos usuários, o que resultou em más experiências vivenciadas nas interações destes usuário com os ambientes avaliados. Conclui-se que os ambientes digitais informacionais da Biblioteca Central da UFPE apresentam falhas que dificultam o acesso e a navegabilidades dos usuários, precisando ser trabalhados para proporcionar experiências aprimoradas, trazendo satisfação e, talvez, um aumento da utilização e da produtividade no uso.

Este estudo teve como objetivo examinar as características do comportamento em informação das mulheres vítimas de violência doméstica com relação às barreiras sociais de acesso à informação. Os objetivos específicos foram: a) Descrever as circunstâncias que encorajaram as vítimas de violência doméstica a buscarem informações; b) Identificar o tipo de orientação que procuravam e que caracterizava a informação da qual necessitavam; c) Analisar o comportamento em informação das mulheres à medida que acessavam as informações no enfrentamento à violência. Do ponto de vista da abordagem metodológica, as reflexões desta pesquisa fazem menção aos trabalhos desenvolvidos na área da Ciência da Informação (CI) por Chatman (1996, 1999, 2000), especificamente nas suas análises das barreiras sociais de acesso à informação. Os dados foram coletados mediante três procedimentos específicos: análise documental, entrevistas semiestruturadas com profissionais do Centro das Mulheres do Cabo (CMC), e, por último, entrevistas semiestruturadas com quatro mulheres vítimas de violência doméstica que buscaram atendimento por meio do CMC. A exploração dos resultados foi realizada com base em análise de conteúdo e, assim sendo, as mensagens foram agrupadas em três categorias molares, e mais um reagrupamento de sete categorias moleculares. A primeira conclusão deste estudo é que a violência doméstica é a face mais perigosa e cruel de todas as coações e constrangimentos aos quais as mulheres estão submetidas. O estudo contribui para evidenciar as questões sociais que atravessam os fluxos informacionais. As normas sociais que conformam o comportamento em informação das mulheres entrevistadas são explicitadas na aceitação e naturalização dessa violência, mantendo em sigilo suas necessidades de informação, como um recurso de autoproteção, sendo razoável assumir que essas mulheres viviam em uma realidade de vida informacional empobrecida. Ademais, o estudo potencializou novos pontos de vistas sobre a importância e a magnitude social do movimento feminista, em específico o CMC, uma Organização não-governamental (ONG) que atua em diversas frentes no enfrentamento à violência doméstica e ao feminicídio.

Este relatório apresenta uma pesquisa em desenvolvimento sobre a sociedade em rede estudada por Manuel Castells e os novos aspectos da rede evidenciados pelo Manifesto Cluetrain. As pessoas reunidas em rede conquistaram autonomia e liberdade para expressar suas experiências com as empresas e assumiram o poder nas relações comerciais. As conversas das pessoas em rede passaram a representar os mercados das empresas. As conversas dos trabalhadores em rede passaram a revelar os segredos que as empresas tentam esconder dos seus funcionários e dos seus mercados. O domínio da rede foi tomado das empresas pelas pessoas e o Manifesto Cluetrain pode completar a visão de Castells sobre o início da formação da rede com novos aspectos da rede que permanecem em evolução e sendo observados pelo manifesto. O objetivo da pesquisa é o de apresentar o Manifesto Cluetrain como uma teoria ampliada, contemporânea e em atualização constante como objeto de estudo para a Ciência da Informação, estabelecendo aproximação teórico-conceitual entre os processos de comunicação da informação na sociedade em rede em Castells e no manifesto. A metodologia da pesquisa engloba pesquisa descritiva, bibliográfica e documental. A coleta de dados é bibliográfica e documental. A análise dos dados será realizada por análise interpretativa e os resultados serão apresentados no trabalho de dissertação. É esperado enquanto resultado a identificação da complementaridade das ideias acerca da sociedade em rede de Castells nas ideias em desenvolvimento pelo Manifesto Cluetrain.

Trata da representação da informação e do conhecimento de séries artístico-pictóricas. Como objetivo geral, propõe um percurso metodológico de representação, partindo da abordagem utilizada por Medeiros (2017), que contempla as especificidades deste tipo de documento iconográfico para construção de novos produtos documentários (índices e mapas conceituais). Utiliza uma triangulação metodológica para delimitação conceitual e identificação, categorização e sistematização de assuntos, através das perspectivas de Medeiros (2017) e Medeiros e Pinho (2017; 2018a), com finalidade memorialística. Como resultado, apresenta o aprofundamento dos conhecimentos produzidos pela interpretação das séries artístico-pictóricas e a ampliação das possibilidades de aplicação dos instrumentos de representação deste tipo documental na identificação/formação de novas representações documentárias para compreensão da memória social

Objetivou analisar a influência dos agentes autônomos computacionais (bots) em processos informacionais, no contexto da web, sob a perspectiva da Ciência da Informação (CI). A pesquisa é caracterizada como bibliográfica e descritiva e foi realizada a partir de um Mapeamento Sistemático da Literatura; de análise documental; e de observação direta sistemática da utilização de alguns dos bots. Foram realizados estudos de casos múltiplos com casos reais de bots que atuam executando atividades relativas à informação na internet, a fim de verificar os processos informacionais executados, limitações, benefícios, desdobramentos, assim como a influência em temáticas da área de CI. Como resultado, percebeu-se que os bots, independente de sua finalidade, executam diversos tipos de processos informacionais, e que podem atuar de forma benéfica ou maléfica. Observou-se que eles ainda possuem limitações quando o processo informacional envolve cognição, empatia e criatividade, consideradas habilidades humanas. Em alguns casos, verificou-se que há problemas por não atenderem a restrições éticas, morais e/ou legais. Conclui-se que diversas temáticas trabalhadas no contexto da CI são relevantes para as pesquisas que envolvem bots. Assim, é preciso que os profissionais da informação considerarem a inteligência artificial e seus produtos como entidades que atuam sobre a informação disponível em rede, por isso esta atuação deve ser estudada sob a perspectiva da CI, uma vez que estes atores "não humanos" interagem com seres humanos e entre si, e atuam sobre processos informacionais.

Um dos grandes desafios da sociedade atual é o fenómeno da desinformação. As mudanças neste modelo trazem novos obstáculos para os indivíduos, que não residem na grande quantidade de informação produzida que está disponível diariamente no seu sistema cognitivo, mas a um nível que é mais difícil de interpretar, resultando numa mistura de informação verdadeira com informação falsa que é intencionalmente propagada. Com base neste problema, o objetivo desta investigação é refletir sobre os esforços da pesquisa científica em ciências da informação no Brasil, no domínio da competência em informação, como uma contribuição para mitigar o fenómeno da desinformação. É uma pesquisa com delimitação descritiva e qualitativa, que foi desenvolvida por uma revisão da produção científica na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), que utiliza como estratégias de análises a Bibliometria e a Análise de Conteúdo, em consonância com as categorias de Belluzo (2018) relacionadas com a competência de informação. Como parte dos resultados, foram constatados 26 artigos indexados com tendência de crescimento de trabalhos, o que confirma o interesse da CI pela temática. Na compilação das contribuições da competência em informação, ficou evidente a sugestão como melhor resposta para mitigar os impactos do fenômeno da desinformação. Dadas as complexidades do mundo da sociedade contemporânea, a competência em informação é a ferramenta disponível da CI diante deste problema, reconhecendo que as notícias falsas se tornaram uma característica permanente do ambiente informacional

As ameaças constantes que atingem as bibliotecas surgiram há algum tempo, intervém nisto, fatores externos sobre economia, política e tecnologia, assim como, os fatores internos da profissão e como se enfrentar diante de tais circunstâncias; adiciona-se também, os atuais desafios próprios da pandemia de COVID-19; essas demandas colocam em risco o futuro e a permanência das bibliotecas no século XXI. Em virtude das circunstâncias, o propósito desta pesquisa consiste em investigar a inovação como processo chave para as bibliotecas latino-americanas do século XXI. A partir do enfoque qualitativo, a metodologia, quanto aos fins é do tipo descritiva e para isto, em primeiro lugar, consultam-se algumas das bases de dados reconhecidas da área da Ciência da Informação. Considerando as evidências bibliográficas, a pesquisa se contextualiza na região latino-americana, de tal modo que, depois por meio da técnica de análise documental se procura identificar e selecionar significados e ações sobre o processo da inovação nas bibliotecas da América Latina. Apesar da ausência de algum manual feito pela Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias, que aborde com exclusividade os assuntos conceituais sobre a inovação no âmbito das bibliotecas, não obstante, observa-se nas práticas das bibliotecas a inovação progressiva e por sua vez, as bibliotecas latino-americanas continuam presentes e respondendo aos estímulos externos e internos para conseguir se adaptar as mudanças da ordem mundial, embora precise fortalecer a visibilidade tanto local como internacionalmente.

Desde as sociedades greco-romanas até a modernidade, as biografias ocidentais descreviam sobre os sujeitos pertencentes às classes de mais alto prestígio social, quer estivessem inseridas no campo político, econômico ou religioso. Contudo, a partir do século XVIII surgiram os primeiros registros autobiográficos de sujeitos negros ex-escravizados do Mundo Atlântico. A pesquisa estuda a Biografia de Mahommah Gardo Baquaqua: um nativo de Zoogoo, no interior da África, publicada pela Editora Uirapuru, no ano de 2017. Editado originalmente nos Estados Unidos no ano de 1854, o livro narra as memórias de um africano, nativo da cidade de Djougou, atual região da República do Benim, capturado e escravizado no continente africano em 1840, Mahommah Gardo Baquaqua viveu como escravo em Pernambuco e no Rio de Janeiro, conseguindo notavelmente sua liberdade nos Estados Unidos, na cidade de Nova Iorque. A dissertação tem como objetivo geral a análise das memórias e dos lugares de memória da narrativa biográfica de Mahommah Gardo Baquaqua para a reconstrução das memórias individual, coletiva e editorial do movimento abolicionista americano do século XIX. A metodologia se fundamenta por meio da  pesquisa bibliográfica, documental,  descritiva,  qualitativa. Os conceitos da Organização da Informação (OI) foram utilizados para decomposição e descrição do conteúdo informacional, as técnicas de análise documental e análise temática direcionaram a reconstrução das  memórias. A fundamentação teórica foi construída a partir dos estudos de Lovejoy (2002),  Law e Lovejoy (2001), Davis e Gates (1985), Sekora (1987), Halbwachs (2006), Nora (1993), Reis e Silva (1989) e Azevedo (2003).    As considerações finais apontam as contribuições do estudo para a Memória das Vítimas da Escravidão do Comércio Transaltântico e para a  Década Internacional dos Afrodescendentes (2015-2024) coordenadas pela Organização das Nações Unidas (ONU) e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), para reafirmação das memórias e dos lugares de memórias como legado cultural para humanidade e para fortalecimento da identidade contemporânea dos sujeitos de ascendencia africana. 

A pesquisa analisa a influência dos sistemas de avaliação e financiamento da pesquisa utilizados por Capes/CNPq, nos padrões de publicação dos pesquisadores das Ciências da Saúde (CdS) no Brasil no período 2010-2016. O trabalho se enquadra na perspectiva pragmatista da Ciência da Informação. Aborda os processos de produção e acumulação de registros do conhecimento científico no contexto brasileiro das CdS, e analisa se são influenciados pelos mecanismos de avaliação e financiamento da pesquisa das duas principais agências de fomento no país. Metodologicamente, a pesquisa realiza uma análise cientométrica da produção científica das CdS no Brasil, caracteriza essa produção e verifica a existência de padrões de publicação, bem como de mudanças / tendências nesses padrões. Essa análise é complementada, por um lado, pelo referencial teórico das culturas epistêmicas, desenvolvido por Karin Knorr-Cetina no contexto dos estudos da sociologia do conhecimento científico, para argumentar que diferentes áreas do saber são domínios epistemológicos diversos, com normas e convenções específicas, que regem os processos de produção e disseminação do conhecimento. Por outro lado, é complementada com o quadro teórico de Richard Whitley sobre os sistemas de avaliação e financiamento “fracos” e “fortes”, como dispositivos teórico-conceituais que estabelecem prioridades e estimulam comportamentos específicos nos pesquisadores.  Os dados sobre a produção científica são coletados a partir da plataforma Lattes. A pesquisa utiliza uma amostra aleatória estratificada, conformada por estratos que representam grupos homogêneos de pesquisadores, considerando se são submetidos ou não aos processos de avaliação. Realiza uma análise documental dos critérios de avaliação utilizados pelos Comitês de Área de Capes/CNPq nas CdS, para caracterizar seus processos de avaliação, bem como para determinar se os padrões de publicação e as mudanças / tendências observadas estão alinhadas com os incentivos estabelecidos por esses critérios. Aplica questionários e entrevistas a uma amostra aleatória estratificada de pesquisadores, para analisar se as suas escolhas dos veículos de comunicação são influenciadas ou não pelos critérios de avaliação utilizados pelos sistemas de avaliação de Capes/CNPq. Os resultados mostram que, enquanto a produção científica dos pesquisadores submetidos às avaliações se caracteriza pelo predomínio crescente da produção de artigos em revistas revisadas por pares, particularmente, em revistas indexadas nas bases de dados da Web of Science (WoS), com Fator de Impacto do Journal Citation Report (JCR), publicadas em inglês, por editoras comerciais especializadas nas CdS, a dos pesquisadores não submetidos às avaliações é comunicada, predominantemente, por meio de artigos em revistas não indexadas na WoS, sem Fator de Impacto do JCR, publicadas em português, por editoras comerciais não especializadas em CdS. Verifica-se o alinhamento da produção científica dos pesquisadores submetidos às avaliações com os critérios de avaliação utilizados pelos RES Capes/CNPq. Observa-se que as escolhas dos veículos de comunicação por parte dos pesquisadores estão influenciadas por vários fatores. No caso dos pesquisadores submetidos às avaliações, destacam aqueles mais diretamente relacionados com os critérios de avaliação, com uma comunicação científica efetiva e com o incremento da reputação e, no caso dos não submetidos, aqueles mais vinculados com lograr uma comunicação científica efetiva

Aborda o processo de transformação da invisibilidade para a visibilidade da coleção de objetos tridimensionais da cultura popular que apesar de estarem visíveis em seu estado físico, existem informações ocultas que não são contextualizadas no processo de tratamento da informação, causando limitação das potencialidades informacionais. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é promover uma reflexão sobre objetos tridimensionais da cultura popular e sua transformação em documento, tendo, no processo de musealização, elementos que permitem identificar e elucidar aspectos visíveis e invisíveis e valorizar o patrimônio a partir de realidades materiais e memórias ainda não evidenciadas. Como suporte metodológico recorremos à Biografia dos objetos, por apresentar subsídios para registrar e visibilizar o maior número possível de informações fundamentada na trajetória dos bens culturais e todo um contexto ainda desconhecido. Nessa perspectiva, utilizamos a Coleção Maria dos Bichos inserida no Núcleo de Pesquisa e Documentação da Cultura Popular (NUPPO) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) para atender e ratificar a nossa tese. Respaldamos esta investigação nos Sistemas Simbólicos dos Objetos para o entendimento da atribuição de valores, sentidos, significados e convenções concedidas aos vestígios culturais, às pessoas e situações com base nas relações sociais e culturais e expor o oculto à materialidade das coisas tangíveis. Por conseguinte, a investigação permitiu produzir informações a partir de memórias reveladas que transcendem as narrativas expositivas visuais dos objetos. Assim, conhecemos e preservamos histórias e memórias de pessoas, da instituição e da cultura regional