Resumo

O projeto "NurseLab Digital: Educação em Saúde e Procedimentos de Enfermagem por meio das Mídias Digitais" constitui uma ação extensionista voltada à promoção da educação em saúde por meio das mídias digitais, especialmente da plataforma Instagram. A proposta busca aproximar a universidade da comunidade utilizando estratégias de comunicação digital para disseminar informações baseadas em evidências científicas sobre promoção da saúde, prevenção de doenças, cidadania, direitos em saúde e autocuidado. As ações serão desenvolvidas por estudantes do Curso de Enfermagem, supervisionados por docentes, envolvendo planejamento, produção, validação e divulgação de conteúdos digitais, além da realização de campanhas, lives, vídeos educativos, infográficos e espaços interativos com a comunidade. Espera-se ampliar o acesso da população a informações confiáveis em saúde, fortalecer o protagonismo estudantil e contribuir para a formação de profissionais críticos, comprometidos com a responsabilidade social e com a democratização do conhecimento. Ainda, o presente projeto de extensão apresenta vínculo direto com a formação acadêmica em Enfermagem, especialmente com os componentes curriculares relacionados aos procedimentos de enfermagem, semiologia, semiotécnica, educação em saúde e assistência ao paciente clínico e cardiológico. A proposta articula ensino e extensão ao utilizar o conhecimento científico produzido no ambiente universitário para desenvolver ações educativas direcionadas à comunidade, por meio da plataforma digital Instagram. A atividade contribui para o Desenvolvimento Local/Regional ao ampliar o acesso da população a informações qualificadas sobre saúde, especialmente relacionadas ao autocuidado de pacientes em uso de dispositivos de longa permanência (como estomias, sondas e cateteres) e ao manejo de condições cardiovasculares. A democratização do conhecimento em saúde por meio das mídias digitais possibilita alcançar pacientes, familiares, cuidadores e profissionais da saúde, reduzindo barreiras de acesso à informação e fortalecendo práticas de prevenção de complicações e promoção da qualidade de vida. O projeto contempla a inclusão e a equidade ao disponibilizar conteúdos educativos gratuitos, acessíveis e adaptados à linguagem da população, favorecendo o acesso à informação por diferentes grupos sociais, incluindo pessoas em situação de vulnerabilidade, idosos, cuidadores familiares e indivíduos com doenças crônicas que necessitam de cuidados contínuos. Quanto à Inovação Social, a proposta utiliza as tecnologias digitais como ferramenta estratégica de transformação social, incorporando o Instagram como espaço de educação em saúde, divulgação científica e interação com a comunidade. A utilização de conteúdos em diferentes formatos (vídeos educativos, cards informativos, transmissões ao vivo e publicações interativas) possibilita uma comunicação mais dinâmica, participativa e acessível, fortalecendo o protagonismo do paciente no processo de cuidado. Tem como objetivo geral promover a educação em saúde sobre procedimentos de enfermagem relacionados ao manejo de dispositivos de longa permanência e aos cuidados com pacientes cardiológicos, fortalecendo o autocuidado, a prevenção de complicações e a aproximação entre universidade e comunidade.

Públicos Alvo

Interno:

Discentes de graduação da UFPE, especialmente do Curso de Enfermagem, além de estudantes de outros cursos da área da saúde interessados em educação em saúde, cidadania e divulgação científica por meio de mídias digitais.

Externo:

População em geral usuária das mídias digitais, especialmente adolescentes, adultos e pessoas idosas interessados em informações relacionadas à promoção da saúde, adoção de hábitos de vida saudáveis e prevenção de agravos; pessoas com fatores de risco ou diagnóstico de doenças crônicas não transmissíveis, especialmente doenças cardiovasculares, como hipertensão arterial sistêmica, doença arterial coronariana, insuficiência cardíaca e outros agravos cardiovasculares, que necessitam de orientações sobre prevenção, controle dos fatores de risco, adesão ao tratamento e autocuidado; usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) que buscam ampliar seus conhecimentos sobre cuidados em saúde e acesso aos serviços disponíveis; cuidadores familiares envolvidos no acompanhamento de pessoas com necessidades de cuidado contínuo; pessoas em uso de dispositivos de longa permanência, incluindo dispositivos urinários, de alimentação e de eliminação intestinal, que necessitam de orientações para manejo seguro, prevenção de complica

Membros da Equipe

CECILIA MARIA FARIAS DE QUEIROZ FRAZAO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A) E MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

BEATRIZ NAIANY LIMA SILVA Categoria: DISCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

AMANDA TAVARES XAVIER Categoria: DOCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

CAUA DE LIMA SIQUEIRA BORGES Categoria: DISCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

KATIA NATANIA DE SOUZA SILVA Categoria: DISCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

SAMILLY VITORIA DA COSTA RAMOS Categoria: DISCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

BETHSAYDA BEZERRA VIDAL Categoria: DISCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

ARIANE CRISTINE DOS SANTOS LIMA Categoria: DISCENTE Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA

HIRLA VANESSA SOARES DE ARAUJO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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