A presente proposta tem como objeto o fomento à Capoeira, reconhecida como patrimônio cultural imaterial pelo IPHAN (2008), pela UNESCO (2014) e pela Assembleia Legislativa de Pernambuco (2018). Em consonância com os trâmites institucionais da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), busca-se apoio para fortalecer a socialização ética, horizontal, acessível, descentralizada e circular de saberes e fazeres artístico-culturais por meio de ações formativas vinculadas às disciplinas Capoeira (EDF0010 Bacharelado em Educação Física) e Capoeira (EDF0094 Licenciatura em Educação Física), bem como aos projetos de extensão desenvolvidos na UFPE e em outros espaços onde a capoeira é vivenciada por seus diferentes praticantes e fazedores(as) de cultura. A proposta fundamenta-se na relação interdependente entre universidade, arte, capoeira e sociedade, compreendendo a extensão universitária como espaço de formação humana, valorização da cultura afro-brasileira e produção compartilhada de conhecimentos. Nesse contexto, busca fortalecer o protagonismo discente por meio da participação de estudantes que já atuam voluntariamente em cursos, oficinas, seminários, vivências, projetos e demais ações extensionistas, ampliando, nesta 8ª edição, a equipe técnica institucional e consolidando a participação estudantil como elemento estruturante das ações desenvolvidas. O projeto reafirma a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, compreendendo que a socialização dos conhecimentos produzidos na universidade deve contribuir para sua ampliação, preservação e difusão, promovendo intervenções comprometidas com a melhoria da qualidade de vida e o fortalecimento do bem-estar coletivo. Seu objetivo geral é promover experiências pautadas no protagonismo discente junto à arte da capoeira, visando à construção de proposições que valorizem a identidade cultural afro-brasileira e contribuam para a formação humana dos(as) participantes. Com execução prevista para o período de 12 de agosto de 2025 a 13 de agosto de 2027, o projeto desenvolverá aulas regulares de capoeira, apresentações artístico-culturais e diferentes ações formativas, como oficinas, vivências, seminários, estudos dirigidos e atividades virtuais. As atividades serão gratuitas, abertas ao público interno e externo da UFPE, em regime de fluxo contínuo, contemplando adolescentes, adultos(as) e pessoas idosas. A metodologia será orientada por categorias interdependentes como ancestralidade, memória, historicidade, oralidade, gestualidade, musicalidade, ritualidade, circularidade, ludicidade e participação coletiva, tendo como principal espaço de articulação o Departamento de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da UFPE, no Campus Recife. A equipe é composta por docentes com ampla experiência na área da capoeira e de suas interfaces acadêmicas, além de discentes com trajetória consolidada em projetos de ensino, pesquisa e extensão e em diferentes coletivos e figurações da capoeira, apoiados por parcerias interinstitucionais construídas desde o ano 2000. Como principal resultado esperado, pretende-se fortalecer processos de aprendizagem horizontalizados, fundamentados na troca entre saberes acadêmicos e saberes tradicionais da capoeira, promovendo a participação ativa de mestres(as), fazedores(as) de cultura, estudantes e comunidade em aulas, formações específicas e apresentações artístico-culturais. As ações serão desenvolvidas de forma interdisciplinar, articulando áreas como Capoeira, Educação Física, Pedagogia e outras, alinhando-se prioritariamente às áreas temáticas de Educação e Cultura do Plano Nacional de Extensão. Ao longo da execução, os planos de ação poderão ser aperfeiçoados, de acordo com o processo de avaliação contínua, visando ao alcance das metas e ao aprimoramento das atividades propostas.
Discriminação do público-alvo interno Diretamente atendido: 2 docentes do Departamento de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde (DEF-CCS/UFPE); 1 servidor técnico-administrativo da Secretaria de Gestão de Esportes e Lazer (SEGEL/UFPE); 2 discentes de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular (PPGGBM/UFPE); 5 discentes colaboradores(as) voluntários(as) do Curso de Bacharelado em Educação Física (DEF-CCS/UFPE). Total: 10 participantes. Indiretamente atendido: 120 discentes dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física (DEF-CCS/UFPE), matriculados(as), respectivamente, na disciplina eletiva de Capoeira (ED0094) e na disciplina obrigatória de Capoeira (ED0010); 20 discentes de outros cursos da UFPE participantes das aulas semanais de capoeira realizadas no Clube Universitário (SEGEL/UFPE) e no Centro de Convenções da Pró-Reitoria de Cultura da UFPE. Total: 140 participantes. Observação: A proposta submetida é coordenada por docente do quadro permanente do Departamento de Educação Física, do Centro de Ciências da Saúde da UFPE, responsável pela oferta dos componentes curriculares Capoeira (ED0094 Licenciatura em Educação Física) e Capoeira (ED0010 Bacharelado em Educação Física). Nesse contexto, a proposta articula ensino, pesquisa e extensão por meio do desenvolvimento das Ações Curriculares de Extensão (ACEx), tendo como base os fazeres e saberes próprios da capoeira. O coordenador-adjunto também integra o quadro permanente de docentes do Departamento de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da UFPE, fortalecendo a continuidade e a execução das ações propostas. Quantificação do público-alvo interno: 150 participantes, sendo 10 diretamente envolvidos e 140 indiretamente atendidos.
Trinta e dois (32) fazedores/as de cultura, de Pernambuco, colaboradores/as voluntários/as, com a graduação de referência (por exemplos: graduado/a, formado/a, monitor/a, professor/a, contramestre/a e mestre/a) na figuração social representa. Centro e vinte (120) praticantes de capoeira, participantes voluntários/as, signatários de localidades diversas do Estado de Pernambuco (Região Metropolitana e interior. Algumas pessoas em situação de risco e assistidas especificamente pelo voluntariado do/a mestre/a de capoeira convidado/a) de graduações menores (reafirmamos que sob supervisão das lideranças responsáveis) ligados/as às figurações sociais das lideranças de cada figuração convidada com seu conjunto artístico-cultural colaborador de ações-reflexões-novas ações interdependentes e cumulativas do projeto. Cada detentor/a convidado/a participa com uma média de dez (10) discípulos/as que, voluntária e comumente, os/as acompanham nas intervenções de capoeira para fins de aprendizagem orgânica com o/a detentor/a. Obs.: A presente proposta visa atender, com a realização das atividades e a delimitação dos espaços e do público-alvo feita no item anterior, a um público estimado em 152 pessoas (beneficiários(as) diretos(as)), das quais, sob a perspectiva de abordagem a qual nos propomos ? a do ensino-aprendizagem da Capoeira, em virtude da orientação quanto ao detalhamento específico constante deste item, para além das relevantes questões de gênero, de raça-etnia e social-financeira (contingente significativo de participantes negros/as e em situação de vulnerabilidade social), atenderemos/as, a exemplo doutras edições, também a pessoas com deficiência.
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