UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Recife, 15 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E INOVAÇÃO SOCIAL - CAA (12.33.54)
Código: CIS907
Nome: CULTURA, IMAGEM E INOVAÇÃO SOCIAL
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Componente Flexível: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Compreensão da cultura visual na construção de novas sociabilidades. O papel questionador da imagem, possibilitando novas perspectivas de mundo e a criação de experiências transformadoras para o sujeito. Estudo de teóricos do campo da imagem, estética e comunicação, discutindo suas ideias e ocorrências do caráter inovador da imagem na sociedade contemporânea.
Referências: BEIGUELMAN, Gisele. Políticas da imagem: vigilância e resistência na dadosfera. São Paulo: Ubu Editora, 2021. BELTING, Hans. O fim da história da arte: uma revisão dez anos depois. São Paulo: Cosac Naify, 2012. BENJAMIN, Walter. Obras Escolhidas v.1. Magia e Técnica, Arte e Política. São Paulo: Brasiliense, 2012. BOURRIAUD, Nicolas. Estética Relacional. Tradução Denise Bottmann. São Paulo: Martins Fontes, 2009. BOURRIAUD, Nicolas. Formas de vida: a arte moderna e a invenção de si. Tradução Dorothée de Bruchard. São Paulo: Martins Fontes, 2011. BRACCHI, Daniela. Experiências fotográficas e educação em “Meu mundo teu”. Revista Educação e Cultura Contemporânea. Vol. 18, No 54, 2021. BUTLER, Judith. Quadros de Guerra: quando a vida é passível de luto. 7a edição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2020. CERVETTO, Renata; LÓPEZ, Miguel A (org). Agite antes de usar: Deslocamentos educativos, sociais e artísticos na América LAtina. São Paulo: Edições Sesc São Paulo, 2018. CRARY, Jonathan. 24/7: Capitalismo tardio e os fins do sono. São Paulo: Ubu Editora, 2016. DIDI-HUBERMAN, Georges. Diante do tempo: história da arte e anacronismo das imagens. Tradução Vera Casa Nova; Márcia Arbex. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2015. DIDI-HUBERMAN, Georges. Imagens apesar de tudo. São Paulo: Editora 34, 2020. FOSTER, Hal. O retorno do real: a vanguarda no final do século XX. Tradução Célia Euvaldo. São Paulo: Cosac Naify, 2014. GIACOIA Jr, Oswaldo. Agamben: por uma ética da vergonha e do resto. São Paulo: n-1 edições, 2018. GONÇALVES, Fernando do Nascimento. Estéticas e políticas da representação na fotografia contemporânea. Porto Alegre: Sulina, 2020. GROYS, Boris. Arte, poder. Tradução Virgínia Starling. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2015. LARROSA, Jorge. Tremores: escritos sobre experiência. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. MELENDI, Maria Angélica. Estratégias da arte em uma era de catástrofes. Rio de Janeiro: Cobogó, 2017. MONDZAIN, Marie-José. Confiscação: das palavras, das imagens e do tempo. Belo horizonte: relicário, 2022. PAGNI, Pedro ngelo. Experiência estética, formação humana e arte de viver: desafios filosóficos à educação escolar. São Paulo: Edições Loyola, 2014. RANCIÈRE, Jacques. O espectador emancipado. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2012. RICOEUR, P. Vida: uma narrativa em busca de um narrador. In: Escritos 1: em torno da psicanálise. São Paulo: Loyola, 2010. SOLOMON-GODEAU, Abigail. Photography after Photography: Gender, Genre, History. Durham: Duke. University Press, 2017. SPIVAK, Gayatri Chakravorty. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: UFMG, 2010.

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