Ementa/Descrição: |
Estimular o raciocínio lógico e a análise crítica dos alunos, com vistas ao conhecimento e à compreensão da
abordagem e atendimento à pessoa com deficiência. Desenvolver habilidades e competências, com apropriada
autocrítica, para a aplicação dos princípios técnico-científicos do atendimento à pessoa com deficiência. Capacitar o
aluno no atendimento/atenção clínico-ambulatorial de pessoas com deficiência. Desenvolver e exercitar atitudes e
comportamentos que reflitam a consciência social, a ética, a cidadania e a inclusão. |